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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(C).
43.下列有關「基模理論」的說明何者正確?
(A)主張動作學習是利用閉鏈式 (closed-loop) 的動作控制原理
(B)其過程涉及記憶痕跡與感知痕跡的作用
(C)學習的目的在於建立基模,基模建立後,就可利用動作模式來完成動作
(D)以上皆非
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2(C).
45.戰術遊戲的三大基礎原理,下列敘述何者正確?
(A)1.學生對比賽與遊戲形式的動機2.知識就是賦權3.個別運動表現能力
(B)1.學生對比賽與遊戲形式的認同2.知識就是賦權3.運動遊戲的動機
(C)1.學生對比賽與遊戲形式的動機2.知識就是賦權,培養決策能力3.將適用的前一場比賽的理解與操作,轉移至下一場比賽
(D)1.知識就是決策能力2.運動遊戲比賽的動機與認同3.運動技術表現的成長與成就
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3(A).
43. 下列何者是重量訓練時,肌肉靜態收縮的方式?
(A)等長收縮
(B)離心收縮
(C)等張收縮
(D)等速收縮
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4(B).
35. 體育教師要求學生在學習過程中,同學互惠,且提供增強性回饋之指導,稱之為?
(A)合作學習模式
(B)同儕教學模式
(C)理解式教學模式
(D)個別系統化教學模式
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