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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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(1 分14 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(C).

11. 青年開始試驗不同的職業和意識型態,但尚未做出最後投入,是屬於 哪一種認同型態?
(A)早閉型
(B)迷失型
(C)未定型
(D)定向型


2(B).

16.幼兒嘗試錯誤之後的成功經驗將啟動大腦灰質的「神經可塑性」,因此可以說大腦愈開 心,學得愈好。此與大腦內何種神經傳導物質大量分泌有關?
(A)P 物質
(B)多巴胺
(C)乙醯膽鹼
(D)正腎上腺素


3(C).

48. 差異化教學是教師回應學生的需求所實施的教學法,有關差異化教學的敘述何者正確?
(A) 以課本和課程指引作為教學的主要依據。
(B) 評量的目的在了解有多少學生精熟教材的知識內容。
(C) 以學生的準備度、興趣、學習情況作為教學的依據。
(D) 由教師主導學生的學習行為、傳授全部的知識。


4(B,C).

28. 在概念構圖的評量計分中,何者在有效的填答下,其每一個的給分最高?
(A)關係
(B)交叉聯結
(C)階層
(D)舉例


5(B).

34. 小群覺得自己數學能力很差,因此考試前完全放棄,不願意花時間複習。請問,小群的例子說明班都拉(Bandura)交 互決定論(Reciprocal determinism)當中的何種影響?
(A)環境影響個人
(B)個人影響行為
(C)行為影響環境
(D)個人影響環境


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近期錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

wen剛剛做了阿摩測驗,考了100分