【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2010難度:(4500~4504)-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2010難度:(4500~4504)

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1(D).

31.以下關於維果茨基(Vygosky)與皮亞傑的理論，以下的比較何者是對的?
(A) 皮亞傑強調認知發展的社會性，維果茨基較重發展的生物性。
(B) 皮亞傑特別強調語言在行為調節上的功能，維果茨基則否。
(C) 皮亞傑強調「教學先於發展」，維果茨基則強調「發展先於教學。
(D) 維果茨基的理論讓教師於教學中協助學習的角色更受看重。

2(C).

有關試題難度和鑑別度二者關係的敘述，哪一項是正確的？
(A)難度越高，鑑別度越高
(B)難度越低，鑑別度越高
(C)難度適中，鑑別度越高
(D)難度和鑑別度無關

3(C).

1.心理學是研究心智和行為的科學，包含不同的研究取向。其中注重感官如何獲得資訊、資訊的組織與解釋、對外在事物與事件的知覺、記憶與提取、思考運作、語言與溝通等，是屬於哪一種取向？
(A)動作。
(B)認知。
(C)社會行為。
(D)發展。

4(D).

五歲的強強常因搶玩具而打人，有效輔導他這種行為的方法是
(A) 告訴他好孩子不可以打人
(B) 請他想打人時去打枕頭
(C) 忽視他，使這種行為消失
(D) 請他練習用適當方式要到玩具

5(C).

老師問小華有沒有弟弟，小華回答：「有。」再問他：「那麼你是弟弟的什麼人？」小華卻無法回答。請問小華尚未發展出何種能力？
(A) 保留概念
(B) 守恆概念
(C) 認知可逆性
(D) 歸納邏輯

【非選題】

四、解釋名詞並比較差異：（每小題 5 分，共 25 分）

【題組】(五)預測變項（predictor）與效標變項（criteria）

最頂 ▬

3.X

非選題1

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林禹任剛剛做了阿摩測驗，考了80分