【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(441~450)-阿摩線上測驗

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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(441~450)

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1(D).

73. 下列何者非利他行為？
(A) 分享
(B) 安慰
(C) 保護
(D) 示範。

2(B).

25.《幼兒教育及照顧法》中所指的幼兒係下列何者？
(A) 出生至入國民小學前之幼兒
(B) 二歲至入國民小學前之幼兒
(C) 四歲至入國民小學前之幼兒
(D) 出生至滿四足歲以前之幼兒

3(C).

16.小安很害怕觸摸膠水，王老師給他少量的膠水開始做美勞，再逐漸增加膠水的使用量，讓小安適應對膠水的觸感。王老師使用的是下列何種方法？
(A)支持觸感法
(B)容忍減敏感法
(C)系統減敏感法
(D)漸進增強法

4(A).

24 有關《幼兒園教保活動課程暫行大綱》學習指標的運用，下列敘述何者正確？甲、應留意學習指標及課程目標之間的階層性，有系統且具連貫性地設計課程乙、一日作息中已使用的學習指標，應避免在主題課程中重複使用丙、應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程丁、可視之為活動目標，檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

5(D).有疑問

33.有關幼兒敘說能力的敘述，下列何者較合宜？
(A)二歲幼兒能依時間順序敘述今天發生的事情
(B)三歲幼兒能說出簡單的因果關係，並以不同的語氣聲調描述生活經驗中的對話
(C)四歲幼兒能描述故事中的主要角色，並依聽眾的角度修改補充敘說內容
(D)五歲幼兒在敘說時能表達對某項經驗的觀點或感受

6(B).有疑問

27 有關臺北市學前兒童發展檢核表之使用，下列何者正確？
(A)不適用於幼兒家長使用
(B)星號題有一題以上未通過即可轉介
(C)非星號題有一題以上未通過即可轉介
(D)經檢核未通過者即為特教法定之發展遲緩幼兒

7(D).

43 開學的第一天，小娟與小玲都哭著不要媽媽離開。兩天後，小娟就不哭，與其他小朋友玩了起來；但小玲仍在哭，持續近一學期，請問小娟與小玲在哪項氣質上有差異？
(A)反應閾
(B)情緒本質
(C)趨近性
(D)適應性

8(C).

34. 媽媽問小明把家裡的巧克力帶去請全班同學吃的原因是為了什麼？小明說，因為我是班上的人氣王。根據柯爾柏格(Kohlberg, L.)道德發展理論，小明是屬於下列哪個階段？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法治取向

9(A).有疑問

45. 下列有關萌發性課程(emergent curriculum)的敘述，哪些是正確的？甲、課程目標是在活動中幼兒與教育環境互動所產生的乙、課程進行是師生共同建構的動態過程，具有協商性課程(negotiated curriculum) 的特性丙、重視老師在幼兒遊戲中發現活動意義而進行隨機教育或進一步延伸擴展丁、是一種預設性和計畫性課程戊、在課程評量方面強調總結性評量的重要
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)丙丁戊
(D)甲丙丁

10(B).

25. 下列哪些是幼兒觸覺系統發展不良會有的症狀？

甲、相當怕癢

乙、不會接球

丙、被人碰到時易發怒

丁、不喜歡洗頭

戊、怕搭電梯

己、摸不到自己的眉毛
(A)甲乙己
(B)甲丙丁
(C)乙丙戊
(D)丁戊己

【非選題】

申論題(每一題 20 分，共 100 分)

【題組】5. 幼教現場中，有些幼稚園教師會自編教材，有些教師會採用坊間教材社所編撰的課程計畫進行教學，試論述你對於此事的看法。

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今天你努力了沒有剛剛做了阿摩測驗，考了100分