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阿摩：犧牲享受，才能享受一生。
100分
(34 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學
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1(C).

80.以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時，何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參 與？
(A)CIPP
(B)鑑賞與批評
(C)回應式
(D)抗詰式



2(B).

78.以下課程設計的來源是泰勒 (Ralph Tyler) 所主張的？
(A)科學、社會、知識
(B)學科、社會、學習者
(C)社會、科學、學習者
(D)學科、社會、科學



3(A).

30. 下列有關「道德認知的教學」之說法，何者較為正確？
(A) 屬於一種較高層次的道德教學方法
(B) 適用於進入他律階段的學生
(C) 應著重於道德情操的培養及道德意志的鍛鍊
(D) 應考量學生的道德認知發展，不需對道德原理原則進行詳細的分析、批判、整合 及論證 



4(B).

38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？
(A)認為性向就是學習時間
(B)主張學習程 度等於學習使用時間
(C)採小單元教學
(D)是布魯姆（B. S. Bloom）提倡的教學法。



5(A).

12.王老師發現背景知識高的學生，使用發現教學法，可提升其學習表現與滿意度；而先前知識不足的學生，較適 合採用直接教學法來引導及提升學習成效，請問這可用下列哪個概念來解釋？
(A)性向處理交互作用
(B)鷹架構築
(C)應用行為分析
(D)動態評量



6(B).

13.波波是隨性且糊塗的學習低成就學生，每次聽到第七堂放學鐘聲響起，就會拿起書包衝出學校。但這學期學校 每週二安排第八節分組學習課程，加強課業輔導，常發生波波缺席問題，導致學習成效不彰。校方想到一個辦 法，每週二第七節課下課鐘聲響起，同時全校廣播今天有第八堂課，請同學不要離開學校，並記得前往分組教 室，請問這項措施較適合說明下列何種概念？
(A)辨別
(B)線索
(C)塑造
(D)增強



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今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

橘果櫻剛剛做了阿摩測驗，考了100分