今日錯題測驗-刑法及犯罪學-阿摩線上測驗

阿摩：相信是成功的開始，堅持是成功的終點。

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模式:今日錯題測驗
科目:刑法及犯罪學

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1(C).

86. 殺直系血親尊親屬構成要件對於殺人構成要件構成法條競合的：
(A)吸收關係
(B) 擇一關係
(C)特別關係
(D)補充關係

2(D).

甲砍傷乙之後後悔，將乙送醫急救，乙僅受皮肉之傷，則甲是普通傷害罪的：
(A)不能未遂
(B)障礙未遂
(C)中止未遂
(D)既遂犯

3(B).

595.易科罰金執行完畢者，其所受宣告之刑，以已執行論，有關「以已執行論」係就下列何者而言
(A)罰金
(B)拘役
(C)罰鍰
(D)沒收。

4(B).

869.針對違背職務行賄罪之法律效果，刑法設有「但自首者減輕或免除其刑」之但書規定，此種將原本已成立之可罰性不再存在於個人之情狀，在學理上稱為：
(A)個人阻卻刑罰事由
(B)個人解除刑罰事由
(C)個人阻卻責任事由
(D)個人解除責任事由

5(A).

1216.下列何者屬刑法第三十一條第一項純正身分犯之犯罪類型？
(A)刑法第一百三十一條之公務員圖利罪
(B)刑法第二百七十條之公務員包庇賭博罪
(C)刑法第二百七十二條之殺害直系血親尊親屬罪
(D)刑法第三百二十四條之親屬間竊盜罪

6(C).

5 實務上，關於正犯與幫助犯之區別，下列敘述何者錯誤？
(A)以自己犯罪之意思而參與犯罪構成要件之行為者，為正犯
(B)以幫助他人犯罪之意思而參與犯罪構成要件之行為者，為正犯
(C)以自己犯罪之意思而參與，所參與之行為，為犯罪構成要件以外之行為者，為從犯
(D)幫助犯無獨立性

7(C).

28. 甲為某國中教師，奉行「鐵血教育」之理念，認為體罰不守規矩之學生乃為人師長之本分，只要能使學生因接受體罰而懂得規矩，即使稍微過度亦無妨。某日學生乙未交作業，甲乃罰乙交互蹲跳五十下，致乙大腿肌肉受傷。若依錯誤理論，甲較有可能主張之免責事由為何？
(A)構成要件之錯誤
(B)事實之錯誤
(C)違法性之錯誤
(D)客觀可罰性之錯誤

8(A).

9 根據學者 Bartollas（1985）的觀點，認為犯罪矯正有三大主流哲學，下列何者不是其所提及的模式？
(A)理性選擇模式（Rational Choice Model）
(B)矯治模式（Rehabilitation Model）
(C)懲罰模式（Punishment Model）
(D)正義模式（Justice Model）

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Martin剛剛做了阿摩測驗，考了100分