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阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
100分
(2 分55 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)難度:(436~440)
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1(B).

24.假設期末考試項目分析結果，測驗的平均難度為.90，下列有關該測驗特徵和結果推論的描述，哪一項最適切？
(A)同學期末考成績差異很大
(B)大部分同學得分都很高
(C)很多人會被當掉
(D)測驗的信度頗佳



2(C).

33.下列何者最足以提高評量工具的信度？
(A)降低試題難度
(B)延長施測時間
(C)增加同質的複本試題數量
(D)找程度相當的受試者接受施測



3(C).

19-20為題組
鄭老師設計利用電腦網頁學習昆蟲知識課程的實驗組班教學，另有一般傳統教學的控制組 班，在教學前後進行前後測，以驗證「電腦網頁教學效果是否大於一般教學」假設。

【題組】19.此為何種取向課程設計？
(A)學科與研究假設取向
(B)社會與科技取向
(C)科技與研究假設取向
(D)學生與社會取向



4(D).

17.因應素養導向課程改革，學校評量也注重素養導向的命題原則。老師們對於學校定期 評量之命題方式提出意見，下列何者較為適當？ 甲、對於低成就學生而言，素養導向評量題目偏難而無法測得其真實能力 乙、採取素養導向評量的題目文字較長，對閱讀理解較弱的學生有失公允 丙、雙向細目表適合於學科內容導向的測驗，不宜運用於素養導向的評量 丁、素養導向評量強調情境連結，經審慎命題的紙筆測驗仍可符合此需求
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁



5(C).

3.美美國小舉辦說故事比賽，選擇前 20%進入複賽。此「20%的入選規準」屬於下列 何種參照？
(A)標準參照
(B)結果參照
(C)常模參照
(D)表現參照



【非選題】
1. 國小學生學科表現在班級中有雙峰化現象。針對學習能力佳及學習有困難的 學生， 教師要如何運用「差異化教學」的策略，提升其學習成效？（請針 對上述兩類學生各寫出三項教學策略） （106 教檢）



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)難度:(436~440)-阿摩線上測驗

Ruoyun Chen剛剛做了阿摩測驗，考了100分