【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
100
(22 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8606~8610)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

13.夏山學校由下列何者所創設
(A)康米紐斯(Comenius)
(B)赫爾巴特(Herbart)
(C)尼爾(Neill)
(D)奧斯貝爾(Ausubel)


2(D).

9. 幼兒將不被社會認可的慾念加在他人身上,這是
(A)否認作用
(B)合理化作用
(C)壓抑作用
(D)投射作用。


3(B).

14. 下列哪種教學法不屬於自然取向的介入?
(A)活動本位介入
(B)直接教學法
(C)遊戲本位介入
(D)隨機教學法。


4(A).

21. 下列有關「學前兒童發展檢核表」的敘述,何者錯誤?
(A)檢核結果不通過者即可判定為發展遲緩
(B)本檢核表可由幼稚園教師填答
(C)本檢核表可由幼兒的家長填答
(D)本檢核表屬於發展篩檢工具。


5(A).

4.對有肯定和正確答案的問題,縮小問題範圍,運用過去的知識或邏輯法則,從中注意尋求固定正確的答案
(A)聚歛性思考
(B)擴散性思考
(C)定程式思考
(D)啟示法思考
(E)批判性思考----P.110


快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8606~8610)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分