今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

1(C).

19.班級經營的起點在於教師先要
(A) 認識家長
(B)認識課程
(C)認識學生
(D)訂定班規

2(B).

8.誰主張「學而不思則罔，思而不學則殆」？
(A)孟子　
(B)孔子　
(C)莊子　
(D)老子

3(D).

31. 下列何者屬於應用行為主義學派的教學方法？
(A)發現式學習
(B)價值澄清
(C)多元文化教育
(D)編序教學。

4(D).

75. 一個教育或心理測驗所能測出其所欲測量的特質或能力的程度，稱為該測驗的：
(A)信度
(B)難度
(C)鑑別度
(D)效度。

5(B).

12. 依據合作學習拼圖法第二式之實施方式，下列敘述中哪一項是錯誤的？
(A)全班團體上課
(B)採同質分組
(C)運用專家小組討
論
(D)進行學習評量。

6(D).

50. 如果你在做試題的篩選時，就下列題目的難度與鑑別度，你應該優先選擇哪一題？
(A)難度值 .20、鑑別度值 .15
(B)難度值 .30、鑑別度值 .25
(C)難度值 .40、鑑別度值 .35
(D)難度值 .50、鑑別度值 .45。

7(B).

16.下列哪一個學派強調以代幣酬賞，來促進學生學習的應用？
(A)古典制約理論
(B)工具制約理論
(C)社會學習理論
(D)認知學習理論

8(C).

學生在學校受教育，在校的時間裡空出一部份「不」規劃各種的課程，這部分即屬於(
(A)潛在課程
(B)懸缺課程
(C)空白課程
(D)非正式課程)。

9(A).

發現學習法是由誰提出的？
(A) Bruner
(B) Bloom
(C) Skinner
(D) Gagne。

10(B).

5.吳老師在學生表現其期望的行為時，常給予小貼紙做為代幣酬賞學生，並告訴小朋友「五張貼紙可向老師換一枝鉛筆」以鼓勵學生繼續表現出其期望的學習，吳老師所為是何種學習理論的應用？
(A) 古典制約理論
(B) 工具制約理論
(C) 社會學習理論
(D) 認知學習理論

11(B).

王大年從小就喜歡看蝙蝠俠、蜘蛛人、羅賓漢，因而表現出見義勇為與打抱不平的性格，此一學習方式教偏向下列何者?
(A)直接模仿
(B)象徵模仿
(C)綜合模仿
(D)抽象模仿

12(C).

57.下列是哪個配對是正確的？
(A)史肯納：古典制約
(B)巴夫洛夫：操作制約
(C)班度拉：楷模學習
(D)桑代克：自我調整學習

13(C).

48.近年學校中新移民子女的人數逐漸增加。導師在與新移民子女家長溝通課業問題時，下列哪一種作法較為適切？
(A)儘量透過聯絡簿進行溝通
(B)將對方視為弱勢者或受幫助者
(C)了解家庭中孩子的主要教養者
(D)建議由補救教學機構代替家長指導作業

14(A).

49.張老師將「良好的衛生習慣」拆解成一系列的行為組合，再配合增強法依序指導學生養成良好的衛生習慣。此作法屬於下列何種行為改變技術？
(A)塑造
(B)示範
(C)負增強
(D)代幣制

15(D).

10. 快樂國小的教職員工普遍表現對學校的積極認同、對工作表現的自我肯定、對行政領導的支持滿意，因此不僅校務評鑑的結果亮眼，也為家長和社區所讚賞。下列何者是校長最可能採用的領導權？
(A)法職權
(B)獎賞權
(C)強制權
(D)參照權

16(D).

2. 現代社會的選才著重於個人的才能，而非家世背景，下列何者是此種現象的概念?
(A)泰勒主義
(B)種性主義
(C)考試主義
(D)功績主義

17(C).

56.如果要讓學生認識大象，最好的方法是以真實的大象讓學生進行學習，這是符合下列哪種心理學理論的精神？
(A) 奧迪斯的破窗效應
(B) 馬斯洛的需求理論
(C) 戴爾的經驗塔理論
(D) 貝爾的哈松效應

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

You-Lin Chen剛剛做了阿摩測驗，考了100分