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阿摩:方向不對,努力白費
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(56~60)
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1(A).

35.林老師要學生指認不同化學實驗測驗器材的名稱,請問這是屬於哪一種測驗?
(A)實物辨認測驗
(B)結構式實作測驗
(C)模擬式實作表現
(D)工作樣本


2(B).

11.雙向細目表之主要功能是檢視何者?
(A)建構效度
(B)內容效度
(C)效標關聯效度
(D)庫李效度


3(B).

27.教師如果要了解班級中小團體的情形,發現班級中的 領導者與被孤立的學生,應採何種評量方法最有效?
(A)軼事紀錄法(anecdotalrecords)
(B)社會關係圖(sociogram)
(C)性向測驗(aptitudetest)
(D)人格測驗(personalitytest)


4(A).

一位教師在進行定期評量出題時,至少應該顧及什麼效度?
(A)內容效度
(B)構念效度
(C)預測效度
(D)同時效度


5(A).

66王老師未能充分聊解每位學生的學習.他希望可以解A同學的學習困難.知道 B同學的學習精熟程度,試問適用A與B的測驗的類型,下列何者正確?
(A) A為診斷性測驗,B為總結性測驗;
(B) A為安置性測驗,B為總結性測驗;
(C) A為總結性測驗,B為形成性測驗;
(D) A為總結性測驗,B為安置性測驗。


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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(56~60)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分