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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(281~285)
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1(C).
84.以事先預定的標準為依據,從學生在試卷上答對題目的多少,以評量學生的學業成就,此種評量稱之為何?
(A)最佳表現評量
(B)典型表現評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量
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2(A).
教育部頒訂基本能力測驗旨在評量
(A)國民中學
(B)國民小學
(C) 專科學校
(D)大學學生的智力與性向。
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3(C).
設有一研究主題為『智力與性別對學業成就的影響』。則以下列何者之敍述是不正確的。
(A)智力是自變項
(B)性別是自變項
(C)智力與性別是依變項
(D)學業成就是依變項
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4(C).
56.紹偉與乙賢最近接受「羅夏克墨漬測驗」(Rorschach Inkblot Test)訓練,他們彼此給對方十張編有順序的圖片,以圖片中的曖昧刺激,詢問對方想到什麼?據此作為自我瞭解。試問羅夏克墨漬測驗係屬於下列何種測驗?
(A)情境測驗(situation test)。
(B)自陳量表(self-report inventory)。
(C)投射測驗(projective test)。
(D)性向測驗(aptitude test)。
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5(B).
38.國中教育會考於 103 年五月開始實施,其各考科所採之成績報告,主要分為三 等級:精熟、基礎、待加強。此種成績報告的觀念,最接近下列何者?
(A) 常模參照
(B) 標準參照
(C) 時間參照
(D) 能力本位參照。
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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(281~285)-阿摩線上測驗
hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分