【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(306~310)-阿摩線上測驗

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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(306~310)

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1(A).

25.學期末到了，你出了一份總結性評量，改好卷子後發現成績偏高，平均82.4分。請問：在次數分配曲線圖上，呈現出來的是：
(A)負偏態
(B)正偏態
(C)常態分配
(D)雙峰正偏態

2(A).

1. 甲乙兩國小合作提升學生的英語成績，第一次定期評量兩校各自命題，每位學生最後的得分大都介於-2 與＋2分之間。請問兩校採用什麼分數系統？
(A)Z 分數
(B)真分數
(C)T 分數
(D)當量分數。

3(A).

一份成就測驗原有30題，若再加入30題新編的且與原測驗品質相同之題目，擇新測驗信度會有何改變？
(A) 提高
(B) 不變
(C) 降低
(D) 資料不足無從判斷

4(D).

4. 學校想要瞭解七年級新生未來可能的學習成就，準備在新生始業式時，進行一份智力測驗的施測。請問選擇測驗時，下列哪一種效度應優先考量？
(A)同時效度
(B)輻合效度
(C)內容效度
(D)預測效度

5(B).

40. 小麥在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？
(A)無法判斷哪一科 T 分數較高
(B)國文 T 分數比數學 T 分數低
(C)國文 T 分數比數學 T 分數高
(D)國文 T 分數與數學 T 分數一樣

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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(306~310)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分