【精選】 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:(366~370)-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

40分

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:(366~370)

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1(C).

四歲的強強故意將積木角所有的積木推倒而散落滿地。依照行為學派的理論，下列哪一項是王老師最合適的處理方式？
(A)請強強將積木收好，雙手舉積木在積木角罰站半小時
(B)請強強將積木收好，取消下一次到積木角玩耍的權利
(C)請強強將積木收好，向全班同學致歉說下次不會這樣
(D)請強強將積木收好，寫聯絡簿告訴家長這次行為表現

2(A).

幼稚園哩，乖寶寶、貼紙等獎勵是源於何理念:
(A)行為學派
(B)認知發展學派
(C)心理分析學派
(D)以上皆是

3(A).

9.依據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，幼兒在三至六歲的發展任務和發展危機是什麼？
(A)發展任務─努力勤奮，發展危機─自貶自卑
(B)發展任務─自我認同，發展危機─自我懷疑
(C)發展任務─積極主動，發展危機─退縮愧疚
(D)發展任務─信任安全，發展危機─恐懼膽小

4(C).

39.由皮亞傑經典的「三山實驗」結果，可以發現幼兒認知思考呈現下述哪一項特徵？
(A)物體仍存
(B)可逆性
(C)自我中心
(D)萬物有靈

5(C).

10.自從妹妹出生後，小美覺得爸媽的注意力都在妹妹身上，因此不喜歡妹妹，但卻會在爸媽面前表現出喜歡妹妹的行為。小美的行為是下列哪一種防衛機轉的表現？
(A) 投射(projection)
(B) 反向(reaction)
(C) 退化(regression)
(D) 合理化(rationalization)

【非選題】

一、名詞解釋 (每題 10 分，共 60 分)

【題組】6、幼小銜接

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【精選】 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:(366~370)-阿摩線上測驗

郭嘉婷剛剛做了阿摩測驗，考了40分