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阿摩:一分耕耘,一分收穫
100
(36 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

14  在教育統計中,用以說明團體中分數離散情形的量值者是:
(A)平均數
(B)中數
(C)標準差
(D)眾數。


2(D).

蘋果老師相信幼兒需要感官刺激,她會設計許多適合幼兒發展階段的操作活動和教具,她可能擅長何種教學模式?
(A)主題教學
(B)方案課程
(C)單元教學
(D)蒙特梭利教學。


3(D).

41. Thomas與Robinson 提出的閱讀策略方法PQ4R,其中第三個R 指的是下列何者?
(A)複習(review)
(B)反思(reflect)
(C)閱讀(read)
(D)背誦(recite)。


4(D).

20.「外界的語言刺激」不足以構成語言學習的充份且必要條件,個體還應具備先天的機制,才能解釋語言習得的現象。此較屬於下列 何種觀點?
(A)社會學習
(B)認知學習
(C)操作制約學習
(D)語言習得機轉


5(B).有疑問

46. 下列哪一學派的諮商理論,最強調「人的情緒干擾源自於其不合理的信念」?
(A)完形治療
(B)理情治療
(C)現實治療
(D)精神分析治療


6(D).

21. 下列哪一種測驗信度的估計方法可以得到該測驗的測量穩定性?
(A)庫李 20 號公式(Kuder-Richardson)
(B)霍意特(Hoyt)變異數分析方法
(C)複本法同時施測
(D)再測信度法


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Hao Siang剛剛做了阿摩測驗,考了100分