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阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
4. 下列對於時間取樣法的敘述,何者正確?
(A)可以瞭解行為的前因後果
(B)具有方便快速的特質
(C)需先將欲觀察的行為分成類別表
(D)能對行為取得質性的觀察
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2(A).
7. 當一個人在某件特定的事情上付出多次努力,並反覆失敗,形成了「行為與結果無關」的信念,即為習得無助感。請問下列哪一選項 不是習得無助感的構成要素?
(A)認為自己對失敗的結果有決定力
(B)面臨失敗時,有放棄的傾向
(C)避免把失敗歸因於個人的責任
(D)當責任確定時,傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力
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3(D).
9. 小梅喜歡畫房子,除了房子的外型,還畫出客廳的沙發、臥室的床等,此種繪畫方式稱為什麼?
(A)擬人式
(B)襯托式
(C)重點式
(D)X 光式
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4(B).
23. 有關國民健康署提醒家長照顧幼兒牙齒健康的:二要二不,從齒健康的內容敘述,以下列哪一何者正確?
(A)一要:睡前一定要刷牙,一天至少刷 1 次
(B)二要:要有「氟」,包括使用含氟牙膏、每半年接受牙醫師塗氟及口腔檢查
(C)一不:少甜食,含奶瓶睡覺要多漱口
(D)二不:家長們自己咀嚼過後的食物不會太大後才餵食寶寶
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5(D).
47. 發展於義大利的瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach),下列哪一項描述是不對的?
(A)兒童知識的產生不僅是由成人直接教導,尚需兒童從生活的互動與經驗中建構
(B)教師是教室裡的主動研究者,利用文件紀錄作為觀察、研究和支持的方法
(C)孩子的工作被鼓勵以「圖示語言」來呈現他們的記憶、預測、假設、想法,並且以各種方式進行觀察
(D)教學理念主要反映艾瑞克遜的心理社會論、班都拉的社會學習論等相關教育概念
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