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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(2 分18 秒)
模式:循序漸進模式
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1(C).

7.小明今年四歲,小華二歲,他們都很不喜歡打針。對於打針所引發的不愉快情緒, 下列哪一項處理方法是小明做得到而小華可能做不到的?
(A)離開讓他不高興的人事物
(B)搖晃身體,試圖安撫自己
(C)想快樂的事克服不快樂的情緒
(D)吸引照顧者的注意,讓照顧者安撫他 


2(A).

8.下列有關幼兒數學教學的敘述,何者正確? 甲、「這片葉子比較大,還是你的手掌比較大?」是屬於面積概念的引導 乙、「再過 10 分鐘,長針走到 6 就可以到操場玩了。」是屬於時間概念的引導 丙、「請把這些俄羅斯娃娃從小到大排成一列。」是屬於整體與部分概念的引導 丁、「哪些動物是住在陸地上,哪些動物是住在水中?」是屬於空間概念的引導
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁


3(D).

1.有關泌尿系統疾病與照護的敘述,下列何者錯誤?
(A)泌尿道感染之患部勿以肥皂清洗
(B)女童尿道比男童短,因此罹患泌尿道感染的比例高於男童
(C)教導幼兒多喝水、不憋尿及勤洗手等方法,可預防泌尿系統的感染
(D)隱睪症適合於青春期時再進行治療,若過了青春期還未治療恐會影響生殖能力


4(B).

28()有關學前英語教育政策,下列敘述何者不正確?
(A)應先母語、再華語、後外語之順序
(B)幼兒學習英語的目的是培養流利的外語能力
(C)幼兒接觸外語,以促進文化學習及了解國際為方向
(D)應以統整方式的實施原則,將英語融入教保活動課程


5(C).

閱讀下文後,回答 1-5 題。
       遨遊新世界,就像讀新書,總是充滿意外驚喜。如同現代人喜歡做行前功課,清代乾隆皇帝也有自己的旅行計畫,其中《乾隆南巡紀程圖》就極具代表性。
       現代戲劇中乾隆皇帝微服下江南,但在史實中南巡卻是大張旗鼓,凡御道經臨之處,地方大臣須與嚮導處官員擬好路程並繪圖呈覽。《乾隆南巡紀程圖》中即介紹衙署城池、山川名勝、水利設施及駐蹕位置,圖後文字則記載各站距離、地方沿革等。其上雖未載年款,但與記錄皇帝日常的《起居注》相比對後,可得知約完成於乾隆十六年(1751),第一次南巡前。此外,圖冊記載自直隸、山東起,之後一路大多由運河經徐州、揚州、鎮江、常州與蘇州貫穿到浙江錢塘,歷時二十三天,共十八站,一站一圖,構圖樸素,設色淡雅,共分為十八冊,可惜部分已失傳。從《起居注》還可發現實際路線與《乾隆南巡紀程圖》的計畫不同,學者推測御駕可能多次臨時修改。
       還有一個值得注意的是這套圖被製成易於攜帶的袖珍本,此類小尺寸的書籍,常被文人置於專門收納頭巾的箱篋中,故南朝齊至南宋一直以巾箱本稱之,至明清之際才漸為袖珍本一詞取代,外型細緻迷你,行旅坐臥,任其展卷玩賞。

【題組】

5.根據本文對《乾隆南巡紀程圖》特色的描述,請判斷下列何者為套圖的內容?
(A)
(B)
(C)
(D)



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池剛剛做了阿摩測驗,考了100分