【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(1401~1410)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(1401~1410)

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1(C).

32. 錢老師為了讓身處山區的學童了解當地的產業狀況，要求學生調查當地人口分布的情形、地理環境與產業發展的關係，進而提出「產業轉型與再造」的專題報告並發表。試問此種課程設計取向最接近下列何者？
(A)學生取向
(B)學科取向
(C)社會取向
(D)科技取向

2(C).

12.（）研究指出，教師對於學生的候答時間，將會影響學生未來的發展，以下教師何者作法正確？
(A) 老師說：「答不出來嗎？算了！」
(B) 老師說：「我問的題目有這麼難嗎？」
(C) 老師說：「答不出來嗎？那等下一題，一定要回答出來喔！」
(D) 老師說：「是我不會敎？還是你太笨啊！」

3(D).

18.「認為人生有八階，每個階段面臨一項發展危機，又稱常性危機，人們在面對其發展時，可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是？
(A)桑代克(E. L. Thorndike)
(B)維果茨基(L. S. Vygotsky)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)艾瑞克森(E. Erikson)

4(D).

5. 身心障礙學生所需的自我決策課程，屬於特殊需求領域的哪一個科目？
(A) 學習策略
(B) 社會技巧
(C) 職業教育
(D) 生活管理

5(C).

3. 依據十二年國民基本教育特殊教育課程規範，下列哪一項較為適當的行政運作程序？
甲、團隊合作的方式擬定身心障礙學生之個別化教育計畫
乙、教務處排課
丙、將身心障礙學生的課程規劃融入學校課程計畫，並經學校課程發展委員會通過
丁、通過身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)甲丁丙乙
(D)丙乙丁甲。

6(B).

28.有關學習障礙的描述，何者為非？
(A)學習障礙包含閱讀疾患、數學疾患和書寫疾患
(B)學業成績低落的兒童都是學習障礙兒童
(C)在接收視覺或聽覺的訊息上會有困難
(D)可能會有注意力不能持續、不能集中或不能注意該注意的重點

7(B).

7. 張老師教導學生如何綁垃圾袋，共分成 5 個步驟。張老師先做完前 4 個步驟，留下最後一步讓學生做。等學生學會之後，再留最後 2 個步驟給學生做…直到學生學會該技能為止。請問張老師採取的是哪一種教學方式？
(A) 正向連鎖
(B) 反向連鎖
(C) 塑造
(D) 示範

8(B).

51. 甲生在魏氏智力測驗的迷津測驗及圖形設計測驗表現差，同時在拜瑞─布坦尼卡視覺─動作統整發展測驗亦呈現困難，甲生最有可能被懷疑有哪一類型的學習困難？
(A) 注意力
(B) 知覺動作
(C) 數學
(D)口語

9(B).

78.丁老師在進行備課時，堅持依循教科書的內容進行教學，以達成預設的課程目標。請問，丁老師的做法較偏向下列何種課程實施觀？
(A)固定觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)調適觀。

10(B).

96.腦性麻痺的主要成因為下列何者？
(A)呼吸異常新陳代謝失調
(B)神經系統缺損
(C)骨骼肌肉異常
(D)新陳代謝失調。

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阿蚤剛剛做了阿摩測驗，考了100分