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阿摩：相信是成功的開始，堅持是成功的終點。
100分
(50 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學) - 教保員◆幼兒發展與教保概論 - 教師檢定..(1051~1055)
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1(A).

35.「幼兒園教保活動課程大綱」強調教與學是教保服務人員與幼兒之間的互動歷程， 下列何者不是教保服務人員須扮演的角色？
(A)幼兒學習的主導者
(B)幼兒家庭的合作夥伴
(C)幼兒生活與學習的夥伴
(D)班級文化和學習情境的經營者



2(A).

8.王老師分別問四位幼兒：「花盆可以用來做什麼？」 小美說：「可以拿來種蘭花、當馬桶、當大鼓打和當船坐。」 小民說：「可以拿來種玫瑰花、蘭花、仙人掌、豆子、菊花。」 小文說：「可以拿來種菊花，還可以裝上燈泡變成霓虹燈花盆。」 小華說：「可以拿來種彩色的玫瑰花、種像蝴蝶一樣漂亮的蘭花。」 以創造力而言，上述哪位幼兒表現出較高的變通性？
(A)小美
(B)小民
(C)小文
(D)小華



3(A).

7.下列「 」內的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？
(A)瑕不掩「ㄩˊ」／「ㄩˊ」亮情結
(B)「ㄅㄟˋ」道而馳／等閒之「ㄅㄟˋ」
(C)千「ㄐㄩㄣ」一髮／雨露「ㄐㄩㄣ」霑
(D)行不由「ㄐㄧㄥˋ」／高風「ㄐㄧㄥˋ」節



4(B).

31.當前我國十二年國教和幼兒園的領域課程綱要均以培養學生核心素養為教育目標， 所謂核心素養的意義，下列哪一個描述是不正確的？
(A)核心素養強調教育的價值與功能，在學習的過程中促進學生個體全人的發展
(B)核心素養較過去課程綱要更為重視學科知識的加深加廣，增進學生迎接未來科技 時代的挑戰
(C)學生擁有「核心素養」意指學生具有適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、 能力與態度
(D)核心素養的表述彰顯學生是學習的主體，知識學習應與情境結合，增進學生將之 整合運用於生活情境的能力



5(B).

3.下列成語中的□，皆為身體部位，依甲乙丙丁順序填入，最適當的是哪一選項？ 甲、□笥甚廣 乙、馬□東風 丙、拾人□慧 丁、摩肩擦□
(A)胸／首／口／足
(B)腹／耳／牙／踵
(C)腹／首／口／踵
(D)胸／耳／牙／足



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池剛剛做了阿摩測驗，考了100分