【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(801~825)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(801~825)

1(A).

145.依據詹森理論模式的要義，個體的發展，自幼兒期與父母親密關係開始，而後如何
(A)家庭→學校→社會
(B)家庭→社團→公司
(C)學校→社會→家庭
(D)社會→社團→公司.

2(B).

63. 依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，教育人員知悉兒童或少年施用毒品、非法施用管製藥品時，應立即向主管機關通報，至遲不得超過多少時間？
(A) 12 小時
(B) 24 小時
(C) 36 小時
(D) 48 小時

3(B).

34下列何者是教師在「建立教室規則」的班級經營策略之中，比較不常使用的策略？
(A)訂定明確教室規則
(B)使用秘密監督管控機制
(C)指導學生共同遵守
(D)引導學生重視紀律

4(B).

23.為解決特殊地區的教育問題，平衡城、鄉差距，教育部推行實施下列哪項政策？
(A)小班小校
(B)教育優先區
(C)免試入學
(D)公費生保送甄試

5(C).

80. 教師可以同時是研究者與研究應用者，可藉研究解決教學的問題，這是那種研究的主張？
(A)理論研究
(B)實驗研究
(C)行動研究
(D)調查研究。

6(D).

50. 下列敘述何者是合作學習教學法所支持的措施：
(A)採同質化的小組分組，鼓勵組內合作
(B)採異質化的小組分組，鼓勵組內競爭
(C)採同質化的小組分組，鼓勵組內競爭
(D)採異質化的小組分組，鼓勵組內合作

7(C).

29.一個班級成績的標準差大，所代表的意涵為何？
(A)學生的表現相當整齊
(B)學生的表現相當良好
(C)學生的表現差異性大
(D)學生的表現符合標準

8(C).

41.請為下列教學目標，選用一項較適當的評量方式。「給予一組數據，學生能以Word軟體正確地將塊狀圖、線條圖，和圓形圖畫出，並且列印出來；繪圖和列印的成品，皆能達到一定的水準」：
(A)口頭背誦
(B)論文考試
(C)實作評量
(D)紙筆測驗

9(B).

30.「教室內的師生互動情形使學生學習到民主的生活方式」，以上情形較傾向哪一類型課程所影響？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)非正式課程
(D)空白課程。

10(D).

49. 下列何者試題形式，適合評量學生的高層認知能力？
(A)選擇題
(B)填充題
(C)配合題
(D)申論題。

11(A).

43. 如果您想要進行一項對自己「專業實踐」(professional practice)的研究，來改進您班級管理的效能，增進您個人的專業成長，則下列哪一種研究模式可能最適合您採用？
(A)行動研究
(B)比較研究
(C)實驗研究
(D)傳記研究。

12(B).

42.學習障礙幼兒之教學常注重反覆練習和經常複習，以使該項技能穩定，請問這是哪一種教學原則的應用？
(A)功能原則
(B)精熟原則
(C)趣味原則
(D)細部原則。

13(B).

26. 依兒童福利法，教育人員如得知兒童未受適當教育、照顧或遭遺棄、虐待，應於多久之內通報主管機關，否則將處新台幣六千元以上、三萬元以下罰鍰?
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)72小時。

14(A).

46.歷史老師、地理老師和公民老師組成一個教學團隊，結合個人專長共同完成教學計畫設計、教學活動帶領和學習評量，並反省教學改進之道。這是運用以下哪一種教學法？
(A)協同教學
(B)多元智能教學
(C)聯絡教學
(D)交換教學

15(A).

42.由兩人或多人的共享期望對所界定有關什麼是社會所接受行為的標準或規則
(A)社會規範
(B)社會控制
(C)制裁
(D)偏差

16(A).

11.教師針對在班級中所遭遇的問題，主動蒐集資料，想辦法找出改善及解決之道。此一程序稱為：
(A)行動研究
(B)案例分析
(C)檔案評鑑
(D)反省札記

17(C).

我國教育法律要經過幾讀的立法程序？
(A)一讀
(B)二讀
(C)三讀
(D)四讀

18(B).

42.下列那一種研究方法是以實務的改進為最大的興趣，並使研究者能獲得專業成長與提升？
(A)評鑑研究　
(B)行動研究　
(C)傳記研究　
(D)現象學研究

19(D).

34.馬斯洛(Maslow)認為人類有七大需求，請問，人有滿足慾望，追求理想與發展潛能的需求是屬於哪一需求？
(A)生理的需求
(B)自尊的需求
(C)安全的需求
(D) 自我實現的需求。

20(A).

下列何者不是皮德思(Peters)所提出的三大教育規準：

(A)合分析性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合價值性

21(B).

44.利用雙向細目表編製考試題目，旨在提高試題的何種效度？
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)預測效度
(D)構念效度

22(C).

17.善純吃到果凍噎到了，請問你是老師的話，你會先採用下列那一項急救措施？
(A) 進行CPR 急救
(B) 進行ABC 護理
(C) 哈姆立克急救法
(D) 大力拍胸。

23(B).

12.下列何者為聯合國公約中有關兒童人權的內容？
(A)兒童的監護人應善盡代替兒童決定宗教信仰的責任
(B)兒童有從事適齡休閒活動與遊樂的權利
(C)離婚家庭中的兒童只能與同住的母親或父親維持關係
(D)與兒童關係親密的家人不必顧及兒童隱私權的限制。

24(C).

3.未經家長同意，把幼兒的照片、作品或資料放在幼稚園或班級的網頁上，這是侵犯了幼兒的
(A)受教權
(B)平等權
(C)隱私權
(D)人身自由權

25(B).

54.下列何者有助於培養幼兒創造力？
(A) 引導幼兒尋找標準的答案
(B) 提出開放性的問題
(C) 對幼兒的意見提供修正性的評論
(D) 規劃固定的活動流程。

【非選題】
一、在效度資料中的「效標關聯效度」可分為那兩類，其意義與差異為何？（20 分）

完全正確!

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Sherry剛剛做了阿摩測驗，考了100分