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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1551~1575)
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1(C).

100. 現代主義與後現代主義對於學生的學習出現不同的價值觀點,試問下列描 述,何者符合後現代主義對學生學習的觀點?
(A)強調實證基礎
(B)要求唯一真理
(C)尊重多元真相
(D)重視理性客觀


2(D).

淑真老師與三年級老師們在選擇社會領域教科書時,發現甲版教科書有性別與族群偏見問題,因此決定不選擇甲版教科書。請問他們所關注的教科書評鑑指標屬於下列何者?
(A) 出版屬性
(B) 物理屬性
(C) 教學屬性
(D) 內容屬性


3(C).

幼兒在弟妹出生時,有些已養成的習慣或能力會失去,這種自衛機能稱為:
(A)壓抑作用
(B)否定作用
(C)退化作用
(D)反向作用


4(A).

提出教育概念具有合認知性、合價值性和合志願性三人規準的是
(A)皮特斯
(B)杜威
(C)涂爾幹
(D)斯普朗格


5(D).

37.下列哪一種教學法旨在採取異質性分組方式,將班級學生分成好幾個小組,在分組學習中學生互相指導和幫助,最後教師再依各小組的進步分數,進行小組表揚的教學方法?
(A)探究教學法
(B)協同教學法
(C)創造思考教學法
(D)合作學習教學法


6(A).

68.小花、仁仁、大同三人是同班同學,他們在一起寫作文「我的志願」,小花表示自己想要成為一個舞者,仁仁則希望當建築師,大同想當哲學家,若從多元智能的優勢能力來看,下列描述何者正確?
(A)小花傾向體能、仁仁傾向空間、大同傾向內省。
(B)小花傾向音樂、仁仁傾向內省、大同傾向空間。
(C)小花傾向體能、仁仁傾向數理、大同傾向自然。
(D)小花傾向音樂、仁仁傾向社交、大同傾向數理。


7(D).

50. 技職教育宣導方案各年級之實施重點,以下何者正確?
(A)七年級多元進路認識技職
(B)八年級性向試探體驗學習
(C)九年級生涯定向適性選擇
(D)已上皆是


8(A).

48.何者不是佛洛伊德(Freud)之人格基本結構?
(A)無我
(B)本我
(C)自我
(D)超我


9(B).

19. 教師通常以雙向細目表編製考試題目,雙向細目表主要考量教學目標和哪一項?
(A)教學過程
(B)教材內容
(C)教學方法
(D)教學媒體。


10(D).

6.當班級中發生某位學生的 1000 元零用錢被偷時,下列教師的處理方式何者 較適當?
(A)通報警察局到校協助找出小偷
(B)對全班同學進行搜身
(C)將曾 經有偷竊行為的同學找來問問是否是他所為
(D)對全班同學進行金錢使用與 法律知識的教育。


11(A).

杜威的實用主義很強調「經驗」的重要性。他認為學習應以哪種經驗為基礎,再進到其它種替代經驗?
(A)直接經驗
(B)閱讀經驗
(C)抽象經驗
(D)助人經驗


12(D).

32.進行幼兒鄉土教育目的為何?
(A)讓幼兒認識自己生長的地方
(B)讓幼兒認同自己生長地方的文化
(C)讓幼兒未來能成為一個尊重其他文化的世界公民
(D)以上皆是


13(C).

15. 阿寶是班上的學生。他向學校提出成立「書香社團」的提案。如果他是內控者,他會將成功申請通過的歸 因於什麼呢?
(A)向學校提案是很簡單的事情
(B)老師偏愛阿寶
(C)阿寶有用心準備資料
(D)運氣好


14(B).

48. 下列哪一種教學法採異質分組,強調團體目標與個人績效責任,重視社會技巧與團 體歷程的教學?
(A)編序
(B)合作學習
(C)批判思考
(D)協同


15(D).

11. 依照 B.S. Bloom 對學習行為的分類,下列何者不在其認知層次?
(A)知識
(B)理解
(C)分析
(D)考試


16(B).

13.星星之火足以燎原
(A)霍桑效應
(B)蝴蝶效應
(C)潛藏有奇特引子
(D)呈耗散結構狀態


17(A).

22主張採用行為改變技術來增強學生良好行為是哪一學派的觀點?
(A)行為主義
(B)人本心 理學
(C)認知心理學
(D)完形心理學


18(D).

2.有效的教學途徑不包括下列何者?
(A)善用各種教學資源
(B)給予學生適度期望
(C)給予學生適當回饋
(D)將教學當成標準化工作


19(D).

19. 合格教師證書由哪一個機構頒發?
(A)縣市政府
(B)大學校院
(C)縣市政府教育局
(D)教 育部。


20(D).

31.下列哪一個單位可以核發教師合格證?
(A)縣市政府
(B)大學校院
(C)縣市政府教育處
(D)教育部


21(C).

8. 我國教師證書是由哪一個機關所核發?
(A)國家教育研究院
(B)考試院
(C)教育部
(D)文化部


22(B).

2. 「組織中有清楚的命令層級與工作順序,每個成員的角色定義明確,領導者權力來自地位的法定職權」,此種學校文化屬於下列何者?
(A)專制文化
(B)科層體制文化
(C)有機文化
(D)無政府文化


23(A).

31. 一般的教育研究,約略可分為鉅觀研究與微觀研究。下 列哪一研究主題比較適合進行鉅觀的研究?
(A)社會變 遷與教育
(B)班級師生互動
(C)學校同事間關係
(D)教師 個別的社會文化知識


24(D).

22.提出「多元智能」(multiple intelligences)的是何人?
(A)培根 (F. Bacon)
(B)斯賓塞(H. Spencer)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)迦德納(H. Gardner)


25(B).

21.小華不喜歡吃青椒,也常常未完成家庭作業,為了讓小華能如期完成家庭作業,爸爸要求小 華每天晚餐都要吃青椒,但如果放學回家後可以馬上完成當天的家庭作業,當天晚餐就可以 不必吃青椒,請問這是利用史金納(B. Skinner)操作制約的哪一種概念?
(A)懲罰
(B)負增強
(C)削弱
(D)正增強


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Sherry剛剛做了阿摩測驗,考了100分