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阿摩:寧願錯在阿摩,贏在考場!
80
(1 分40 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(A).

5.中班的婷婷看著架子上的串珠手鍊,她發現串珠顏色的排列是依照紅-黃-藍的規則重 複出現,這是何種數學概念?
(A)型式
(B)對應
(C)分配
(D)空間


2(D).

50.當幼兒在幼兒園發生腳抽筋時,教保服務人員處理方式,下列敘述何者正確?
(A)立刻將膝蓋彎曲
(B)拍打幼兒抽筋部位肌肉
(C)讓幼兒用力將腳底板踏地
(D)讓幼兒坐下,將抽筋的那隻腳抬高並讓膝蓋拉直,腳趾輕輕往上足背方向推


3(C).

23. 某篇幼兒教育論文之研究主題為方案教學與角落學習等兩種方法,對孩子語文表達能力的影響有何不同,此處的語文表達能力是?
(A)自變項
(B)中介變項
(C)依變項
(D)常數項


4(C).
X


12. 小班的平平看到佩佩老師裝扮成巫婆的恐怖模樣之後,即便老師用熟悉的聲音跟他說話,平平仍然非常害怕,堅持佩佩老師已經「變成」巫婆了。三歲幼兒無法辨別一個騙人的視覺外觀和真正身分,主要是因為這年紀的幼兒還無法熟練地進行?
(A)泛靈論
(B)雙重編碼
(C)自我中心
(D)保留概念


5(C).

26.有關美國「啟蒙教育方案」(Head Start Program) ,下列何者正確?
甲、為特殊需求幼兒所設計之融合教育方案
乙、鼓勵家長參與,辦理家長的養育訓練,並出版許多訓練用的教材。
丙、提供教育、健康營養、醫療牙科及社會福利等整合性的服務
丁、研究發現學前接受啟蒙方案者,在智能及學業成就上有短期正面效果
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 乙丙
(D) 甲丁


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