【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

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【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(176~200)

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1(D).

2 現代發展心理學上所謂的整體觀點（holistic perspective）強調的是：
(A)成長與變化有其一貫性
(B)生理、認知與社會各方面的發展基本上是各自獨立，互不影響
(C)成長與變化是一個不斷累積的歷程
(D)生理、認知與社會各方面的發展是息息相關，互相影響

2(C).

26 諸如玩具或毯子等物件，常反覆被幼兒拿來當成睡覺時的伴侶，且這些物件有助於幼兒從依賴轉變成獨立。這些物件稱為：
(A)固著伴侶（fixed partner）
(B)依戀象徵（attachment symbol）
(C)過渡客體（transitional object）
(D)隱形朋友（invisible friend）

3(A).

29 下列嬰兒均出生後就在缺乏刺激的孤兒院中生活，然後在不同的年齡被正常家庭領養。請問何者最有可能克服早期孤兒院的負面影響？
(A)小美，十八個月時被領養
(B)小傑，三十六個月時被領養
(C)小華，四歲時被領養
(D)小威，七歲時被領養

4(D).

23 艾瑞克森（Erikson）理論中，成人早期（20～40 歲）人格發展的關鍵特質是：
(A) 勤勉對自卑（industry vs. inferiority）
(B) 認同對認同混淆（identity vs. identity confusion）
(C) 進取對罪惡感（initiative vs. guilt）
(D) 親密對孤立（intimacy vs. isolation）

5(D).

40 小雲從小乖巧聽話，直到大學畢業也毫不考慮的接受爸媽的建議出國讀書，在瑪沙（Marcia）所建構之認同狀態（identity status，或譯統合狀態）的描述中，小雲應該屬於下列那一種類型？
(A) 定向型（identity achievement）
(B) 迷失型（identity diffusion）
(C) 未定型（moratorium）
(D) 早閉型（foreclosure）

6(A).

24 小傑正在清掃院子，他的弟弟試著要幫忙但卻攪亂了掃好的樹葉。當小傑對他的弟弟大聲責備，父親說：「別責備弟弟，他只是想幫忙。」父親所使用的教養原則是：
(A) 引導思考
(B) 刪除原則
(C) 害怕懲罰
(D) 剝奪關愛

7(C).

27 小李說：「我信這個宗教，因為我爸媽就信這個宗教，而且他們說這個宗教比較好」，請問小李屬於自我認同狀態（identity status）中的那一個？
(A) 認同統整型（identity achievement）
(B) 未定型（moratorium）
(C) 早閉型（foreclosure）
(D) 認同迷失型（identity diffusion）

8(A).

16 與小強相比，五歲的小麗對於自己兩、三歲時的自傳式記憶（autobiographical memory）的回憶較多，心理學家指出，造成這兩人有差異的主要原因，是下列那一個？
(A) 父母經常與小麗共同重構過去的經驗
(B) 父母對小麗採取民主的管教態度
(C) 父母鼓勵小麗多與同儕互動
(D) 父母較常糾正小麗的錯誤記憶

9(A).

30 Cattell 的十六種人格特質是如何發展出來的？
(A)因素分析的結果
(B)綜合多年實務經驗
(C)病人訪談之分析
(D)心理專家的見解

10(B).

7 小芬說：「鉛筆在那裡？我需要一枝鉛筆。沒關係，這一枝彩色筆也可以。」小芬出現何種形式語言？ Vygotsky 認為此種形式的語言有何作用？
(A)社會性語言－溝通
(B)私我語言－解決問題
(C)內在語言－自我探索
(D)個人式寓言－自我神話

11(B).

17 根據 Freud 性格結構，那一個層面依循現實原則來運作？
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)小我

12(B).

33 在一個團體中，我們可以順從大家的共同意見，也可以抗拒團體的共同意見。當抗拒團體的共同意見時，下列何者通常並非是當事人的情緒反應？
(A)感受壓力
(B)很興奮
(C)感受內在衝突
(D)腦部的杏仁核活動較多

13(A).

18、相對於青年人，老年人的那一種心智能力衰退情形最為明顯？
(A) 數學推理
(B) 語言能力
(C) 反應時間
(D) 空間能力

14(B).

33、有一個研究者正在設計即將進行的實驗，他想要確保每一個實驗參與者被分派到各個實驗情境組的可能性相同。在這樣的考量下，他不依照參與者的性別、人格特質或其條件來分派參與者到各組，而是使用下列何者來分派參與者到各組？
(A) 立意分派（purposive assignment）
(B) 隨機分派（random assignment）
(C) 後設分派（meta-assignment）
(D) 田野分派（field assignment）

15(D).

30 Lee Ross 和同僚的研究（Lieberman, Samuels & Ross，2004）把研究參與者隨機分派到「華爾街遊戲組」和「社區遊戲組」，並告知其所屬組名，此二遊戲名稱雖不同但實際內容相同。分派到「華爾街遊戲組」的參與者約有三分之二採用競爭性的策略，「社區遊戲組」的參與者約有三分之一採用競爭性的策略。此研究結果可以支持下列那一個假設？
(A)人格差異不存在
(B)社會規範（social norms）的影響力必定超過人格的差異
(C)較具競爭性的參與者引發同組成員使用相同的策略
(D)遊戲名稱傳遞了行為表現的社會規範

16(C).

24 22 歲的 Gorden Allport 搭乘火車到維也納求見 Sigmund Freud。當 Allport 見到 Freud 不知該說些什麼時，隨口提到他在火車上，看到一位愛乾淨的小男孩不停地向他的母親抱怨火車非常骯髒。於是，Freud 詢問 Allport：「那男孩就是您嗎？」，Freud 運用那一種防衛機制來詮釋 Allport 的描述？
(A)合理化（rationalization）
(B)取代（displacement）
(C)投射（projection）
(D)認同（identification）

17(B).

20 戰爭後往往因經濟蕭條與社會動盪不安，弱勢團體最容易成為群眾發洩挫折的對象。心理分析論中那一類防衛機制（defense mechanisms）最適宜來說明這樣的社會現象？
(A)合理化（rationalization）
(B)替代（displacement）
(C)反向（reaction formation）
(D)孤立（isolation）

18(B).

33 小廷上網玩遊戲的時候經常在線上遇到原本不認識的小帆，久了之後兩人變成好朋友，這個現象可以由下列那一個選項說明？
(A)匿名效應（anonymous effect）
(B)單純曝光效應（mere exposure effect）
(C)畢馬龍效應（Pygmalion effect）
(D)陌生人效應（stranger effect）

19(C).

12 影響青少年吸菸行為之說明，下列敘述何者正確？
(A)青少年吸菸都是受到同儕的影響
(B)青少年長期吸菸才會對健康與社交產生損害
(C)青少年吸菸是踏入使用其他更強力物質濫用的第一步
(D)當父母使用放任式教養時，青少年較不容易吸菸

20(D).

24 Skinner 認為，若要讓小孩學會某種特定行為方式，最有效的方法為下列何者？
(A)父母以身作則，親自示範
(B)小孩做出錯誤反應時，立刻給予懲罰
(C)藉由年紀相近的手足，引導小孩表現該行為
(D)小孩表現正確行為時立即給予增強

21(B).

37 美美在公開場合對同性戀說出負面評語，根據社會心理學的研究，下列何者最不能解釋美美的行為？
(A)美美的好朋友說過類似的話，他基於規範理由而順從
(B)美美自尊心高，有固定的伴侶
(C)美美在成長過程中，他的父母親對於同性戀者經常說出批評的言論
(D)美美最近在找工作中，他知道一位身分公開的同性戀者搶走他的工作

22(D).

38 下列敘述何者不具性別角色刻板印象？
(A)數學老師認為男生大雄比較有數學能力，而女生小珍數學成績也不錯是因為比較用功
(B)當妮娜拿數學作業問爸爸，爸爸說：「沒關係，你媽跟你一樣，你們女生都不太懂數學」
(C)張老師認為班上的女生擅長簡單重複性的工作，而男孩擅長高層次認知處理的工作
(D)男孩與女孩遊戲表現不同，是因為男孩的高濃度男性荷爾蒙促進他們主動、粗暴的行為

23(C).

24 人本心理學家關切寂寞問題，對於寂寞的敘述下列何者正確？
(A)在心理學定義上，所謂的寂寞是指個體孤立、沒有朋友
(B)年紀越長越需要較多朋友才能不感到寂寞
(C)導致長期寂寞的原因之一是對社會互動的負面預期
(D)個體的社交技巧良窳與寂寞感並無關連

24(D).

11 父母和教師為改進臺灣多元文化社會之種族偏見，採取公開談論種族及民族的多元化，讓孩子以誠實的態度，學習對各種文化的尊重。依據賽門（Selman）角色取替發展階段論，上述輔導策略在兒童處於何種階段實施最不適宜？
(A)社會的觀點（societal role perspective）
(B)自我反射的觀點（self-reflective role perspective）
(C)相互性的觀點（mutual role perspective）
(D)自我中心或未分化的觀點（egocentric or undifferentiated perspective）

25(A).

37 透過增加團體接觸以降低偏見的方式，下列何者不是必要的條件？
(A)讓弱勢團體的地位較高
(B)接觸在友善、非正式的場合
(C)平等的社會規範
(D)團體間相互依賴

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【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

tata剛剛做了阿摩測驗，考了96分