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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
90分
(3 分34 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(1451~1460)
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1(A).

51. 順應聯合國《身心障礙者權利公約》對身心障礙學生教育權益之保障，特殊教育課程之實施應落實哪兩大原則？
(A)通用設計、合理調整
(B)家庭中心、生涯導向
(C)課程統整、多元學習
(D)實證本位、普特雙軌



2(D).

21.根據心理學家皮亞傑(J. Piaget)之觀點，幼兒在感覺動作期最重要的認知發展是下列何者？
(A)符號概念
(B)質量保留概念
(C)數量形成概念
(D)物體恆存概念。



3(A).

40. 黃老師想要了解學生學習國語文有何困難，下列哪一種評量比較適合？
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)同儕評量
(D)自我評量。



4(B).
X


14.小豪讀國語第一課，在看完第二段課文後，他心裡想：「這一段課文和上 一段課文有何關連？」，並且試著作答。依據訊息處理論，對於這個問題 的提問與作答，最佳的描述是
(A)學習策略的運用
(B)提問發生在長期記憶
(C)會因此降低學習成效
(D)作答不需運用長期記憶



5(B).

59 幼兒學習的最佳方式是透過感官學習，下列哪一種教學策略最為符合這個原則？
(A)用圖片介紹小狗成長的過程
(B)帶領幼兒到學校附近的街道與路口，觀察交通標誌和設施
(C)老師帶來澎湖美食，並且透過口述講解以幫助幼兒認識其製作的過程
(D)老師利用天人菊照片，告訴幼兒這是花瓣、花蕊和葉子



6(B).

61 雅雅老師剛被分發到偏遠地區小學附設幼兒園任教，以下雅雅老師的做法，何者較 為正確？
(A)應該多加強調手足倫理教育的課程
(B)須先檢視自己對於該地區文化的感受與偏見
(C)為拓展幼兒的學習經驗，宜以主流文化為主題來規劃課程
(D)為避免經濟弱勢的幼兒感到被歧視，教師不宜對他們訂定個別學習計畫



7(D).

3. 當社會階層影響教育而教育再影響社會階層，兩者的循環關聯將使學校遭受下列何種批評？
(A)學用落差
(B)考試領導教學
(C)不適任教師
(D)社會再製



8(B).

4. 教師在設計課程時，能夠因應學生的個別差異與學習風格，規劃採取不同的 教學策略如：設計出豐富多元的教學活動，或不同難度及進度的學習任務， 以及多元評量方式，藉以增加學生在學習過程的成功經驗，進而使班上每位 學生都能充分學習，提升學習效果。此教學設計較符合下列何種理念？
(A)直接教學法
(B)差異化教學
(C)建構式教學
(D)探究教學法



9(B).

26 ~ 50 題，請依據，請依據【108 學年度教育學程遴選考試簡章公告之 教育類文章及影片】回答：
【題組】30. 九年一貫是七大領域、十二年國教是八大領域，請問十二年國教在國中階段多了以下哪一個領域？
(A)人文領域
(B)科技領域
(C)生活領域
(D)新住民語言領域



10(D).

22.陳老師為了輔導班級中社會情緒問題幼兒的行為問題，自編社會情境故事，從故事中幫助該幼兒了 解社會情境狀況，並使用合宜的社交用語。有關此策略描述，以下何者正確？
(A)此策略不適用於社會情緒問題的幼兒
(B)此策略專屬於自閉症幼兒適用
(C)此策略屬於巡迴輔導老師的專業，不宜由陳老師進行教學
(D)此為透過「社會故事」引導內在語言之認知教學策略。



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阿蚤剛剛做了阿摩測驗，考了90分