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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

16.在我國『學年度』的意義是什麼?
(A)每年一月一日至同年十二月三十一日
(B)每年七月一日至次年六月三十日
(C)每年八月一日至次年七月三十一日
(D)每年九月一日至次年八月三十一日。


2(C).

21、對校務評鑑本身再進行評鑑,目的在評定該評鑑工作的過程與績效,這是指下列 何種評鑑?
(A)總結性評鑑
(B)形成性評鑑
(C)後設評鑑
(D)同儕評鑑


3(A).

下列那一項是與「教育萬能說」最無關?
(A)遺傳
(B)環境
(C)訓練
(D)教養


4(C).

88. 關心學生的個體經驗,重視其興趣、動機、態度與目的,藉由課程組織將無關的知識與經驗統整為相關且有意義之 學習經驗,創造知識的一貫性與統一性,此種課程統整方式屬於下列何種途徑?
(A)學科內容的統整
(B)學科關係的統整
(C)學生個人經驗的統整
(D)校內外領域的統整


5(B).

蕎芭國小在暑假辦理教師甄選工作,請問學校聘任教師的法源依據是?
(A)國民教育法
(B)教師法
(C)教育基本法
(D)師資培育法


6(B).

36.小珠正處在命名塗鴉的階段,會指著圖上的圓圈一會兒說:「這是爸爸的車子」,過了一會兒又說「這是恐龍」。請問下列何種方式最適合引導小珠的繪畫發展? 
(A)讓小珠去上美術班,加強她的繪畫技巧 
(B)父母利用假日多帶小珠到戶外走一走,增加小珠的生活經驗 
(C)要求小珠更進一步說明自己的作品到底是車子或是恐龍 
(D)父母直接示範車子的畫法讓小珠觀摩。


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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分