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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
100分
(51 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(A).

8 林老師新接班級，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素先擱置一旁，純粹以和學生的互動去理解學生，這是 基於下列哪一學派主張的運用？
(A)現象學
(B)存在主義
(C)進步主義
(D)後現代主義。



2(A).

9 依知識論的觀點，下列何者較不適宜做為判斷知識真假與否的依據？
(A)存在時代久遠性
(B)外在經驗符合度
(C)內部邏輯一致性
(D)解決問題效用性。



3(B,C).

10 陳老師常在單元結束後進行隨堂測驗，以便了解那些概念需要再加強教學，依測驗的性質，這是屬於下列何種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。



4(C).

13 「如果你手中只有一把鐵鎚，那麼所有東西在你的眼中都將成為釘子」，以皮亞傑(Piaget)的心理發展概念而言，下列 何者符合這句話的情境？
(A)平衡
(B)選擇
(C)同化
(D)調適。



5(D).

17 老師宣佈「課堂表現良好的小朋友，少輪值一次值日生」，這是何種獎懲策略的運用？
(A)懲罰
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強。



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今日錯題測驗-教育學程◆教育基本知識-阿摩線上測驗

陳芊卉剛剛做了阿摩測驗，考了100分