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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
66
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科目:教甄◆教育專業科目
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54.中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法,較 接近於下列哪一種學說派的知識論主張?
(A)經驗主義
(B)實驗主義
(C)理性主義
(D)存在主義。
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2(B).
11. 葛聶(R. M. Gagné)提出的「學習階層理論」,將學習從低層次簡單學習到高層次複雜學 習,下列哪個學習階段層次最高?
(A) 概念學習(concept learning)
(B) 問題解決學習(problem solving learning)
(C) 訊號學習(signal learning)
(D) 原則學習(rule learning)
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3(C).
39.多元文化教育強調了尊重和重視不同文化背景和價值觀的重要性,並提倡教育的多元化和包容性。根據這一報 導,下列哪個教育活動不符合多元文化理論的原則?
(A)學校舉辦一場文化藝術節,展示不同國家和民族的傳統藝術和文化表演。
(B)透過學校課程安排學習母語及認識不同族群語言與文化。
(C)學生活動海報及戲劇活動穿插帶有對族群、性別嚴重歧視及偏見語言及文字屬於學生創意及自由展現,學校應 積極鼓勵。
(D)參觀透過社會領域探究課程,引導學生深入瞭解及反思族群、性別及階級等議題。
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