教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:簡單)-阿摩線上測驗

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

100分

(50 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:簡單

1(C).

6 某日寒流來襲，小華同學到校時又沒穿外套，若依盧梭(Rousseau)的教育觀，教師應如何處理？
(A)責罵學生並致電家長送衣來校
(B)到輔導室拿備用衣物讓學生穿上
(C)不需多做理會，讓學生自己承受可能的感冒後果
(D)再把僅有的衣服脫掉讓他更冷。

2(B).

12.腦力激盪法（Brain storming）又稱為頭腦風暴法，是一種強化思考力的方法，教師實施此種方法於課堂時宜留意一些原則。試問：以下哪一項有關腦力激盪教學法的原則並不恰當？
(A)期待每一個學生，都要能理解同學提出的想法
(B)同學提出的意見，應經由同學加以評判和篩選
(C)老師提出適當引導問題，藉以激發學生的創造力
(D)教師需要不斷鼓勵發言，維持參與學生的參與熱度

3(A).

30.下列何者較符合標準參照評量的精神？
(A)小宏能在3分鐘內完成15塊的拼圖
(B)曉鈴比美美更快完成建構積木
(C)小君體適能成績達全班第二名
(D)小杰的貝萊發展量表分數PR為85

4(D).

15. 下列何者是「歷程模式」的課程設計強調的原則？
(A)預先確定具體的教育目標
(B)規定學生學習的行為結果
(C)兼重預定教育目標與學習效果
(D)鼓勵學生探索具有價值的學習內容。

5(B).

30.依據 R. S. Peters 的觀點，如果老師上課喜歡和學生聊星座運勢和算命，這樣的教學不符哪一個教育規準的要求？
(A)合自願
(B)合認知
(C)合價值
(D)合動機

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教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:簡單)-阿摩線上測驗

Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了100分