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阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。
80分
(1 分20 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
難度:隨機
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1(A).

16.有關青少年的擔憂與焦慮情緒之敘述，下列何者較為正確？
(A)青少年所擔憂的事，有些在成人看來是微不足道的事
(B)在焦慮時，個體的心跳會變慢，血壓會下降
(C)擔憂和焦慮是青少年經過客觀觀察所得的感受
(D)青少年最擔憂的是未來是否有美滿的婚姻



2(B).

( )45.在輔導過程中能設身處地了解學生的心情與處境，稱之為︰
(A)同情心
(B)同理心
(C)慈悲心
(D)關愛心



3(D).

11.當輔導諮商人員判斷個案行為確實可能危及本身或第三者的生命安全時，應優先採取 下列哪一項措施？
(A)溝通勸導
(B)維護隱私
(C)知後同意
(D)預警責任



4(D).

31.國三的文玲說：「我不想樂捐， 因為這種『善行』浪費太多募來的錢， 而我想要資助的對象卻只能得到到一點而已。」根據依森柏格(N. Eisenberg)所提出的利社會道德推理(prosocial moral reasonig)的層次，，文玲的說法屬於下列何者？
(A)需求取向
(B)贊同取向
(C)同理取向
(D)內化價值取向



5(B).
X


( )18.Agras(1985)曾提出對於曾經在車禍中嚴重受傷，事後在接近車子時會有強烈情緒反應的人來說，有種戒除技術；在治療師的保證與支持下立即再度開車，迅速訓練病人區辨一般駕駛情況與真實危險情境，此種戒除技術稱為什麼?
(A)冒險偏移法
(B)強迫辨別法
(C)洪水法
(D)強光法



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