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阿摩：不斷學習,收獲每一天
60分
(1 分49 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
難度:隨機
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1(C).

23.小櫻說：「我受不了了，爸媽每次都拿我和別人比，說我不如其他人，我好討厭他們 這樣對我！」下列何者最接近同理心的回應？
(A)你這樣想，是不會解決問題的！
(B)你有想過用什麼方法改善現況嗎？
(C)當爸媽這樣說時，讓你覺得很生氣！
(D)我爸媽以前也常常拿我和其他人比呀！



2(C).

當導師轉介班級學生來輔導室接受諮商，低頭且焦慮不安時，下列學校輔導老師的 回應何者最為適合？
(A)你放心，我會幫助你的！
(B)你何必緊張啊？(提高語調)不用怕啦！不會有事的啦！
(C)你心理有些感受很難表達，對不對？沒關係，慢慢來！
(D)如果你還沒有準備好要說，那就不要說，等你準備好再開始！



3(A).

17.王老師剛教完一個單元，王老師認為該單元有很多基礎知識（例如專有名詞）需要學 生熟悉，如果王老師想要採取一種有效率的評量方式，以查核全部學生對此單元基礎 知識的熟悉程度，請問下列何者最適合？
(A)選擇題測驗
(B)申論題測驗
(C)回家完成學習單
(D)口頭問答。



4(A).
X


由家庭系統觀點認為家族關係中會形成三角關係（triangulation）是因為
(A)想要發展成更親密的關係ˉ
(B)想要尋求關係中的直接溝通ˉ
(C)想要維持次關係系統中的界域ˉ
(D)消除關係的焦慮和緊張情緒



5(B).
X


27.根據馬西亞(J. Marcia)對青少年自我辨識的觀點，下列哪一類型最具有實驗主義的特徵？
(A)辨識混淆(identity diffusion)
(B)辨識預定(identity foreclosure)
(C)辨識遲滯(identity moratorium)
(D)辨識有成(identity achievement)



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向日葵班剛剛做了阿摩測驗，考了60分