教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

60分

(49 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(D).

58. 下列與資源班有關之特殊教育推行委員會討論議案，何者較不適宜？
(A)訂定特教學生成績評量原則
(B)資源班學生課程教學規劃
(C)擬提供之入班協助或訓練時間
(D)確認學生是否為高風險家庭

2(C).

30. 再測信度是標準化測驗常用的一種信度檢驗方法，採用此方法時，前後兩次施測之間隔時間，下列何者最為適切？
(A)同一天
(B)隔兩天
(C)隔兩週
(D)隔兩個月

3(C).

47. 下列關於唐氏症（Down’s syndrome）的描述何者有誤？
(A)部分患者會合併出現心臟及其他疾病
(B)是一種先天性的遺傳疾病
(C)大部分會出現輕至中度智能障礙
(D)多數患者的第21對染色體有異常現象

4(A,B).

5. 108學年度丁老師擔任特教組長，他開會時說明身心障礙學生應該參加個別化教育計畫會議，為個別化教育計畫小組成員之一，此作法係以下列哪項法規或課綱辦理？
(A)特殊教育法
(B)特殊教育法施行細則
(C)十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範
(D)十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要

5(D).

8.訂定個別化教育計畫時，欲做為擬定學期教育目標的起點行為，能力現況應分析出學生在某項能力發展或技能表現的何種水準？
(A) 預期水準
(B) 理論水準
(C) 最低水準
(D) 最高水準

最頂 ▬

3.X

4.X

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了60分