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阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(151~175)
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1(D).

對別人感覺、意向的了解，若依據Gardner 的多元智慧理論，則是屬於何種智慧？
(A)自然觀察
(B)肢體知覺
(C)空間
(D)人際知覺。



2(D).

下列何者非台灣國民中小學學校的經費主要來源？
(A)公務預算
(B)家長會捐助
(C)社會資源
(D)國外股匯市資金投資。



3(C).

22.有關倫理學與道德教育的陳述，下列何者正確？
(A)德行論只有儒家在提倡，西方並不認同
(B)效益論又稱為義務論，重視行為的動機而非結果
(C)柯柏格(L. Kohlberg)提出道德發展論，強調道德發展有其階段性
(D)義務論者主張，道德因文化或社會的不同而異，所以沒有普遍的道德標準



4(B).

與學生人格、情緒、意志、價值、慾望、動機有關的教學是屬於哪一種領域？
(A)認知領域
(B)情意領域
(C)技能領域
(D)感覺動作領域



5(C).

93. K. Dabrowski 認為過度激動常是資優學生與生俱來的特質，喜歡做白日夢是屬於下列哪一種過度激動特質？
(A)感官的
(B)智能的
(C)想像的
(D)情緒的



6(B).

「假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。」請問上述現象為何？
(A)破窗效應(Broken Windows Theory)
(B)比馬龍效應(Pygmalion Effect)
(C)彼得原理(The Peter Principle)
(D)蝴蝶效應(The Butterfly Effect)



7(B).

小華因為從小爸媽過度保護，幾乎都在家裡度過學前時期的童年，最多也只去過附近的菜市場，因此當小學老師拿了一本世界各國圖鑑給她看時，她認為那上面都是騙人的，世界哪有那麼大。根據培根（F.Bacon）阻礙人類知識發展的四種謬誤，小華屬於哪一種？
(A)種族偶像
(B)洞穴偶像
(C)劇院偶像
(D)市場偶像



8(A).

領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信 賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷低倡導
(D)低關懷低倡導



9(C).

個人在某一特定社會中發展自我觀念與學習該社會生活方式，使其能履行社會角色的過程稱之為？
(A)自由化
(B)民主化
(C)社會化
(D)自我觀念化



10(B).

39.學生在記憶資料時，接近序列後端者較易記憶，這種現象是：
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制



11(D).

38.下列有關我國特殊需求學生的鑑定之說明，何者正確？
(A)由學校與社區家長共同辦理
(B)由主管教育行政機關與衛生署共同辦理
(C)由設有資優班的學校以及社區家長共同辦理
(D)由各縣(市)政府的特殊教育學生鑑定及就學輔導會辦理



12(B).

38.陳老師剛到校任教，就發現有位學生常戳自己的手臂，也無法正常與人進行交談，初步判斷該生可能有下列哪一項身心障礙？
(A)唐氏症
(B)自閉症
(C)腦性麻痺
(D)學習障礙



13(B).

25. 王老師問班上學生要玩什麼遊戲，她說完七個遊戲的名稱之後，學生只記得 最後兩個遊戲名稱。學生的記憶受到什麼效應的影響？
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)感官效應
(D)月暈效應



14(A).

38. 學習障礙學生常常無法使用自我調整機能，例如：計畫行事、評價正在從事活動的 效果及檢視努力的成果。這是下列哪種能力的缺陷？
(A)後設認知能力缺陷
(B)長期記憶能力缺陷
(C)行動知覺能力缺陷
(D)動作協調能力缺陷



15(A).

36.環顧各國教育對於身心障礙學生，透過立法在學制上予以保障，此屬於學制改革的 哪一項趨勢？
(A)教育機會均等的促進
(B)單軌與多軌學制的調和
(C)義務教育與基本職業訓練的加強
(D)改革公辦教育以符應家長教育選擇權



16(B).

11.學校的升旗活動是屬於下列何種學校文化內涵？
(A)行政文化
(B)制度文化
(C)學生文化
(D)社區文化



17(D).

20.保羅威利斯(P. Willis)在《學做勞工》(Learning to Labor)一書中，分析一群勞工階級 小伙子發展出反學校文化的成因，其關鍵為何？
(A)小伙子的人格特質偏差
(B)小伙子的課業壓力過大
(C)小伙子受到同儕影響而產生從眾行為
(D)小伙子的勞工階級文化與學校主流文化存在衝突



18(B).

9.大華在教學實習期間，想知道班上學生與某科任教師的互動歷程，最適合採用下列何種研究方法？
(A)德菲法
(B)參與觀察
(C)實驗控制
(D)問卷調查



19(A).

7. 小華上課時不斷傳紙條，陳老師對他說：「你在上課時傳紙條，會讓同學分 心，我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧？
(A)我訊息(I-messages)
(B)消弱法(extinction)
(C)價值澄清(value clarification)
(D)果斷紀律(assertive discipline) 



20(C).

13.依馬斯洛(A.H.Maslow)的需求層次論，人類需求最高的層次是什麼 ?
(A)安全需求
(B)自尊需求
(C)自我實現需求
(D)美的需求



21(C).

22. 下列何種係屬教育的「內在」教育目的?
(A) 培養全球菁英
(B) 強化愛國意識
(C) 引導自我實現
(D) 培育政治經濟人才



22(C).

29.提出「需求層次論」(hierarchy of needs theory)的是下列哪一位心理學 家？
(A)桑代克(Thorndike)
(B)史金納(Skinner)
(C)馬士洛(Maslow)
(D)班杜拉(Bandura)



23(D).
X


19. 鄭老師常常運用未加以查證的網路資料作為教材，讓學生在課堂上學習。當 有學生或家長針對教材中這些網路資料的正確性提出疑問時，鄭老師以堅持 的態度說明自己的作法並無錯誤。鄭老師的這種情形是誤用與濫用了何種教 師權威？
(A)學術專業的權威
(B)道德涵養的權威
(C)個人魅力的權威
(D)行政法理的權威



24(B).

18.下列哪一項關於特殊教育學生鑑定的敘述是錯誤的？
(A)國中小階段由縣市政府之鑑輔會安置特教學生。
(B)身心障礙學生特徵明顯，採單一方式評估即可。
(C)身心障礙學生及資賦優異學生之鑑定，應依轉介、申請或推薦，蒐集相關資料。
(D)身心障礙學生之教育需求評估，應包括健康狀況、感官功能、知覺動作、生活 自理、認知、溝通、情緒、社會行為、學科（領域）學習等。



25(A).

59.導師得知班上學生遭受家人嚴重身體虐待時，須在多長時間內向當地主管機關通報？
(A)二十四小時
(B)三十六小時
(C)四十八小時
(D)七十二小時



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(151~175)-阿摩線上測驗

藜剛剛做了阿摩測驗，考了96分