教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

40分

(2 分10 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:適中

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1(B).

50 當 3 歲的幼兒看到兩邊的方塊(如左圖)後，回答研究人員說兩隻牛吃的草「一樣多」；然後研究人員當著孩子的面把其中一區的方塊散開(如右圖)並問：「現在兩隻牛可以吃的草一樣多嗎？」「還是哪一隻牛可以吃的草比較多？」幼兒指著右邊的牛(在分散的方塊那區)回答「牠吃的比較多」。根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，這是呈現了此時期幼兒的什麼特徵？

(A)物體恆存
(B)自我中心
(C)外表就是真實
(D)注意力固著

2(D).

48.A: This traffic is unbearable.
B: ______ It's taking forever to get anywhere.
(A) Break it up.
(B) Me too.
(C) Not really. Why?
(D) You can say that again.

3(D).

31. 「雲端未來學校」(school of the future MCloud)之概念，起源於微軟公司於2009年所提出的創新學校 (innovative schools)之理念，創新學校的主要目標在於下列哪一項？
(A)提升教學效能
(B)培養學生具備雲端運算科技的能力
(C)改進教師「教」與學生「學」的能力
(D)培養學生創新、創意及創業三創的能力

4(B).

48.英國經驗論哲學家斯賓塞(Herbert Spencer, 1820~1903)率先提出「課程」的術語，並賦予課程以「教育内容的系統組織」的涵義，他的教育思想集中體現在他的《教學論》中，其於1959年發表〈什麼知識最有價值＞，認為教育的作用就是使人們為過完美生活作好準備，他提出為人類的種種活動作準備最有價值的知識是？
(A)人文知識
(B)科學知識
(C)藝術知識
(D)生命知識

5(C).

5. 有關 Bandura 提出的自我效能論，下列敘述何者錯誤？
(A)人類行為不僅受其行為結果影響，也會受個體認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響
(B)自我效能指的是個體對於進行某項行動以達成目標的能力信念，是一種個體對自己能力的主觀判斷
(C)自我效能評估的四個訊息途徑有直接經驗、間接經驗、書本知識與個人身心狀況等
(D)直接經驗指的是藉由觀察學習間接學得別人的經驗

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Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了40分