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阿摩：積少成多，積沙成塔
50分
(4 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
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1(C).

26.四年級的小銘和同學去速食餐廳吃東西，坐定之後發現自己的餐盤裡多了一杯可樂和 一包薯條。小銘說：「這些不是我點的食物，應該還回去，老師說占為己有不是 好行為。」從柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論來看，小銘處於哪一個發展階段？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)法制觀念取向 



2(C).
X


29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 老師：「你看起來很不開心，有想要和我談談嗎？」 小祥：「考試快到了！功課這麼多，我都還沒唸，怎麼辦？」 老師：「考試快到了，你擔心功課唸不完，不知道該怎麼辦？」 小祥：「是啊！為了考試我很煩惱，我不喜歡考試。」
【題組】30.老師採用的回應方式最符合下列何種學派？
(A)心理分析
(B)個人中心
(C)存在主義
(D)認知行為



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企鵝剛剛做了阿摩測驗，考了50分