【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(216~220)-阿摩線上測驗

阿摩：一分耕耘，一分收穫

100分

(1 分7 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(216~220)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

37. 0 0 . 某智能障礙學生，在學習時經常出現類化上的困難，在教學上特教老師可以採取下列何種方法來提升其類化能力？
(A) 安排不同教學情境
(B) 運用多元增強物
(C) 提供多感官刺激
(D) 進行短期記憶訓練

2(D).

28. 對集中式特教班的學習功能嚴重缺損學生而言，下列敘述何者正確說明「與普通課程接軌」之意涵？
(A) 挑選同年級普通班學生所使用的教科書
(B) 讓學習功能嚴重缺損學生到普通班一起上課
(C) 和同年級普通班學生有相同的學習活動和目標
(D) 選用同年級普通生的學習重點去做調整或重整

3(B).

24. 某特教教師想要針對一位自閉症學生上課時常常捶頭或撞頭的行為，發展功能性溝通訓練方案，請問第一步驟應如何進行最適當？
(A)設計增強系統降低學生捶頭/撞頭的行為
(B)先分析學生捶頭/撞頭的行為所欲達成的功能
(C)使用工作分析教導學生學習基本的功能性生活技能
(D)使用情緒行為障礙量表檢核學生的其他行為

4(D).

4. 依據法規，有關身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於________訂定。
(A) 上學期結束前
(B) 寒暑假期間
(C) 開學後一週內
(D) 開學前

5(B).

37.根據研究視覺與聽覺五感的機能比例中，視覺為87%、聽覺7%、觸覺3%、嗅覺2%、味覺1%，所以可以知道視覺對人的影響，但當視障生因為視覺有所缺損時，教師的教育方法也會有所調整，以下敘述何者錯誤：
(A)對有低視能的學生，閱讀媒介和功能性視覺評估二者必須同時搭配才能找到最適合他們的學習媒介
(B)教導視障生學習各種概念只要以聽覺和觸覺兩種感覺系統教導
(C)教師要能了解視障生使用最多知覺媒介為何，才能按照孩子知覺的方式，提供適當的材料來協助他們發展和強化知覺技能
(D)學習點字與否，視障教育教師必須經由閱讀媒介的評估，以及觀察學生如何使用知覺管道的偏好和效率來判定

最頂 ▬

完全正確!

【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(216~220)-阿摩線上測驗

lingwun剛剛做了阿摩測驗，考了100分