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【全部】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:(1131~1150)
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1(A).

30. 將學生平日課堂中的學習表現作為修正教學策略的參考,使用下列 哪一種評量最為適合?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評 量


2(A).

24. 教育三大規準是什麼?
(A)合價值性、合認知性、合自願性
(B)合價值性、合全球性、合目的性
(C)合哲學性、合心理性、合社會性
(D)合認知性、合技能性、合情意性


3(D).

41.以下教育目的的主張,何者是屬於教育的內在目的(intrinsic aim)?
(A)培養忠誠國民
(B)培養理想公民
(C)培養經建發展人才
(D)幫助學生自我實現


4(C).

19.在學校之中,非正式組織(informal organization)所具有的特性,下列敘述何者有錯誤?
(A)是志願或自然結合的團體
(B)成員互動機會頻繁,感情較為親密
(C)組織內部的層級分明控制嚴格
(D)組織成員的流動性較大。


5(D).

49. 《司法院釋字第七四八號解釋施行法》已在 2019 年 5 月 22 日通過,日後,將有更多同志家 庭的小孩進入學校就讀。為了因應,彩虹中小學有四位老師提出新做法。請問,該校校長較 不宜採用下列哪個作法?
(A)吳老師:我們可將尊重多元家庭的概念融入課程與教學。
(B)朱老師:我們應該多關心同志家庭的孩子,並提供必要的協助。
(C)蔡老師:我們每學期舉辦的性別平等相關活動中可包含兩小時的認識不同家庭型態。
(D)高老師:既然去年公投第 11 案通過「不應對國中小學生實施同志教育」,我們就不應該 教導學生認識不同的性傾向與性別認同。


6(C).

12. 父母為中高級專業管理者,其子女考上國立大學的比例比父母為勞工與半技術階層者較高。從教育社會學論點,這種現象最符合下列何者?
(A)社會變遷
(B)社會流動
(C)社會階級再製
(D)教育機會均等


7(A).

6.馬斯洛(A. H. Maslow)認為人類最基本需求為何?
(A)生理需求
(B)安全需求
(C)愛與親屬需求
(D)被尊重的需求。


8(B).

35. 下列何者是我國當前教育政策?
(A)學前教育義務化
(B)實施十二年國民基本教育
(C)高中全面改為綜合中學
(D)教育行政機關採委員制


9(C).

10. 教育部揭櫫我國未來的教育政策,強調精緻、創新、公義、永續四大主軸發展施政 重點。請判斷「關懷弱勢群體的教育政策」是屬於下列那一種「教育施政主軸」的 項目?
(A)精緻
(B)創新
(C)公義
(D)永續


10(C).

38. 盧梭(J. Rousseau)在《愛彌兒》(Emile)中提出教育兒童的理念,下列何者為正確? 甲、順應兒童的自然成長 乙、體驗生活的真實情況 丙、強調兒童知識的學習 丁、重視兒童的身體活動 戊、提升兒童道德的陶冶
(A) 乙丙戊
(B) 丙丁戊
(C) 甲乙丁
(D) 乙丙丁


11(A).

24.身為現代教師要進行有效的教學,第一要務是?
(A)設定明確的教學目標
(B)採用最新教學科技進行教學
(C)採取協同教學的模式
(D)應用網路教學資源進行教學


12(C).

12. 十二年國民基本教育課綱強調素養導向教學設計,教師實施素養導向教學應 掌握之原則,以下何者正確? 甲、任教領域教材與生活情境連結;乙、重視教師的教導和說明;丙、重視 學習過程學生的參與;丁、偏重技能和態度的學習;戊、重視實踐力行之學 習遷移
(A)甲、乙、丁
(B)乙、丁、戊
(C)甲、丙、戊
(D)乙、丙、丁


13(C).

2. 下列何者屬於擴散性思考的問題?
(A)水分子的化學式是什麼?
(B)10 個水分子含有多少個氫原子與多少個氧原子?
(C)二氧化碳排放量的調節方式對地球環境生態的影響為何?
(D)水與二氧化碳兩種物質的物理性質有何相同與不同之處?


14(D).

60. 有關活動室壁面展示時應注意的原則,下列何者不宜?
(A) 展示內容須事先計畫
(B) 展示的內容應有文字介紹
(C) 運用三度空間展示作品
(D) 展示的內容應以市售印刷精美的海報或圖片為主


15(C).

45.所謂「霸凌」有很多種不同的形式,下列何者不是教育部所定義的霸凌類別?

(A)網路霸凌
(B)語言霸凌
(C)態度霸凌
(D)肢體霸凌


16(B).

34. 下列哪一種教學環境的規劃,對注意力缺陷過動症(ADHD)最為適當?
(A)教學空間要狹小以避免其分心
(B)學習環境布置要簡單明確
(C)座位要安排在教室最後方
(D)座位要安排在教室窗戶旁


17(A).

85.教師要使學生建立準時交作業的習慣,參考操作制約的原理,當學生有準時交作業行為出現時則給予強化,試問在建 立行為初期,最好採取下列何者?
(A)連續強化
(B)延宕強化
(C)間歇強化
(D)晉級強化


18(B).

2 如果某位學生在學習上出現「習得的無助感」(learned helplessness),下列哪一項較能描述他的狀態?
(A) 他在學習上出現暫時性的挫折,需要及時的協助
(B) 他長期在學習上受到挫折,覺得無能為力,形成絕望心態
(C) 他在特定問題受到挫折,所以會避開困難,朝其他方面努力
(D) 他目前遭遇到學習上的重大挫折,所以此刻心情低落


19(B).

24.()大民在閱讀物理補充教材時,了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去 反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力?
(A)分散練習(distributed practice)
(B)後設認知(metacognition)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)控制化處理(controlled processing)


20(C).

15 教師與幼兒的互動過程中,教師自身的語言行為,下列哪些合宜? 甲、幼兒說話時,教師放下手邊的工作蹲身傾聽 乙、常給予幼兒否定的禁止,讓幼兒知道不要做什麼 丙、發問時常提出沒有固定答案的開放式問題 丁、給予回饋時注意幼兒的情緒反應
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


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Sara Hung剛剛做了阿摩測驗,考了100分