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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(226~230)
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1(A).

9.學校哪一項會議負責審議身心障礙學生之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援?
(A)特殊教育推行委員會會議
(B)特殊教育諮詢委員會
(C)課程發展委員會
(D)個別化教育計畫會議


2(B).

10. 下列哪一個腦區受損會造成表達性的失語症?
(A)阿爾伯特氏區(Albert’s area)
(B)布 洛卡氏區(Broca’s area)
(C)史特爾氏區(Styer’s area)
(D)沃爾尼克市區(Wernicke’s area)。


3(C).

15. 關於自閉症學生在溝通上常見的的問題或相關教學策略,下列何者錯誤?
(A)部分自閉 症學生的語言以鸚鵡式的仿說為主
(B)對抽象語彙、象徵式語言、特別語意不易理解
(C)針對自閉症學生語言訓練應以廣泛學習為目的,教導大量且多元的語言溝通技巧, 協助學生在生活中語言的使用
(D)語言訓練的過程中,當自閉症學生無法回答活回答不 正確時,教師或家長可以給予提示協助自閉症學生。


4(A).

30. 身為一位教師要編制一份數學成就測驗之前,應先進行雙向細目表的分析,其目的是在確保下列哪一種效度?
(A)內容效度
(B)表面效度
(C)預測效度
(D)同時效度。


5(C).

21.幼生癲癇突然發作的處理方法,下列何者不適當?
(A)觀察癲癇發作的症狀並注意保暖
(B)清空周圍環境並保持冷靜
(C)壓住幼生肢體避免抽搐時會自我傷害
(D)大發作超過五分鐘時需要送醫


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【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(226~230)-阿摩線上測驗

lingwun剛剛做了阿摩測驗,考了100分