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阿摩:猶豫不決是一個錯誤,遲早你都要採取行動,否則機會稍縱即逝。
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科目:教育哲學
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1(B).
1. 哪一位學者主張「教育即啟發(initiation)」?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)皮德斯(R. S. Peters)
(C)哈伯瑪斯(J. Habermas)
(D)赫欽斯(R. M. Hutchins)。
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2(D).
7. 王老師認為道德教育應在協助學生澄清、選擇自己的價值觀,而非教導特定的道德原則。此種道德教育觀點比較是立基於下列何人的 倫理學理論?
(A)亞里斯多德(Aristotle)
(B)諾丁絲(N. Noddings)
(C)康德(I. Kant)
(D)杜威(J. Dewey)。
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3(D).
15. 哪一位後現代主義者主張西方文化與哲學犯了「邏各斯中心主義」(logocentrism)的毛病?
(A)李歐塔(J.-F. Lyotard)
(B)羅逖(R. Rorty)
(C)傅柯(M. Foucault)
(D)德希達(J. Derrida)。
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4(D).
5. 下列何者的教育思想強調由「必然」(necessity)、到「效益」(utility)、再到「道德」(morality)等人類發展與教育的順序?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)洛克(J. Locke)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)盧梭(J-J.Rousseau)
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5(C).
6.反省思維的教導乃是教育的重要任務。下列何者不是杜威(J. Dewey)所謂反省思維的五大步驟之一?
(A)假設
(B)推理
(C)動機檢驗
(D)行動檢驗
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