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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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(1 分19 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(A).

王老師觀察在美勞角活動的雅雅,並將她的作品拍照存檔作為評量的依據,是屬於下列何種評量方式?
(A)檔案評量
(B)檢核表評量
(C)口頭評量
(D)筆試評量。


2(D).

49. 珊珊是一位因白化症(Albinism)導致弱視的學生,如果 你是她的幼稚園教師,下列哪一項不是針對她的特殊需求 進行的調整策略?
(A)放大教材或學習單的字體
(B)提供 放大鏡或擴視機
(C)加強畫面顏色的對比性
(D)安排坐在 窗口有強光的位置。


3(A).

18.老師處罰不適當行為幼兒時,會影響其他目睹一處罰幼兒的行為表現,這是以下哪一種效應?
(A)漣漪效應(Ripple Effect)
(B)月暈效應(Halo Effect)
(C)聽眾效應(Audience Effect)
(D)必馬龍效應(Pygmalion Effect)


4(A).

對下列幼兒發展的原則何者為非
(A) 晚期的發展比早期重要
(B) 發展依賴成熟與學習
(C) 發展模式是相似的
(D) 發展是從一般反映到特殊反應


5(C).
X


48.真真、小敬和霏霏三個人在娃娃家一個人拿著鍋鏟炒菜,另外兩個人在招呼經過的 幼兒並開心地說:「我們家的炒麵炒飯最好吃,歡迎光臨」。以帕登(M. Parten)的 社會遊戲發展來看,他們正處於哪個階段?
(A)單獨遊戲階段
(B)平行遊戲階段
(C)聯合性遊戲階段
(D)合作性遊戲階段


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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了80分