【精選】 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:(386~390)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

100分

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【精選】 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:(386~390)

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1(B).

27. 請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程乙、相關課程丙、廣域課程丁、融合課程
(A)甲丙乙丁
(B)甲乙丁丙
(C)丁丙乙甲
(D)丁甲乙丙。

2(C).

25.張老師擔任導師，秉持學生在、自己也一定要在的理念，早上陪學生一起打掃，中午陪學生吃午餐，下午看著學生安全放學後，自己才下班。張老師只想到對學生要出於關懷，如此奉獻自我的想法與作為，比較接近下列何者？
(A)洛克(J. Locke)的關懷倫理學
(B)福祿貝爾(F. Froebel)的工作陶冶說
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)的教育愛
(D)盧梭(J. -J. Rousseau)的自然教育說

3(B).

32. 公開觀課的過程中，學生往往會表現得比平常專注、認真的學習態度與行為，此種現象稱為什麼效應？
(A)強亨利效應
(B)霍桑效應
(C)月暈效應
(D)比馬龍效應

4(D).

25. 簡老師想要教導特教班學生書信用語的寫法，他要求學生寫一封「給好友的信」，並從中評定學生的表現。簡老師用的是下列哪一種評量方法？
(A)檔案評量(portfolio assessment)
(B)動態評量(dynamic assessment)
(C)功能性評量(functional assessment)
(D)真實評量(authentic assessment)

5(B).

4.當前，教育哲學的理念影響我們對於課程設計的看法，儘管當前十二年國教重視學生的自主學習等多樣的學習方式，李老師認為學測所重視的是學生的基礎能力，把學測考好才是最重要的，請問李老師的理念比較接近以下哪一種教育哲學觀點？
(A)實用主義
(B)精粹主義
(C)文化主義
(D)重建主義

【非選題】

曾老師發現小明的學習有點跟不上整體的進度，於是運用「差異化教學」進行適性化學習。

【題組】4. 其實施的理論基礎為何？(6 分)

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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wendsue995剛剛做了阿摩測驗，考了100分