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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
100
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(1 分40 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:(396~400)
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1(C).
44. 依據班杜拉(Bandura)的模仿學習而言,「透過故事閱讀了解勇敢的意義」屬於哪一階段的模仿?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。
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2(B).
43. 下列何者不是現實治療法的主要概念?
(A)專注在現在
(B)潛意識動機
(C)自我評估
(D)共融是治療歷程的一部份 。
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3(A).
21. 資賦優異之國民小學學生,得縮短其修業年限。但以幾年為限?
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)視情形而定
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4(C).
18. 下列何者不屬於協同教學的特色?
(A)分工合作的專業對話
(B)彈性多元的教學模式
(C)單純有效的班級管理
(D)學生學習的個別適應
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5(B).
27.王老師在授課時,詢問小明有關氣候與馬祖當地農業的關聯性。但是小明似乎不知道該如何回答。於是,王老師又補充說道:「在特定的氣候下,你覺得植物的分布與氣溫、降雨量等因素有 哪些關聯呢?」請問王老師運用了下列何種提問技巧?
(A)延伸
(B)提示
(C)釐清
(D)證明
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【非選題】
二、閱讀下列情境後回答問題
小明已經二天沒有寫回家作業了,曾老師利用下課時間找小明談話,曾老師 運用我-訊息(I-message)的策略,來進行了解與溝通……
【題組】
1. 如果你是曾老師,請具體說出上述情境溝通的我-訊息。(3 分)
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【精選】 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:(396~400)-阿摩線上測驗
wendsue995剛剛做了阿摩測驗,考了100分