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阿摩:每一天都是一個新開始,你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
83
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(2 分39 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)難度:(651~675)
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1(A).
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39.邱主任在擔任過五年的國小總務主任後,決定參加台南市的小學校長遴選。我國的小學 校長由過去政府派任制,現已改為由縣市政府組遴選委員會來遴選後聘任,主要是根據 下列哪一種法令?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教師法
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2(B).
3.康德被稱作為調和理性主義以及經驗主義之學者,對於其思想,以下何者有 誤?
(A)認為人具有純粹理性批判、實踐理性批判以及判斷力批判
(B)物自身包括「靈魂不滅」、「理性」、「自由」
(C)強調道德需植基於無上命令
(D)透過實際理性批判才能到達本體界
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3(B).
9.「少數族群擁有自己的文化參照架構,進而抵抗主流文化,使得自己落入社 會底層」,此為哪種派別的說法?
(A)文化資本理論
(B)文化模式理論
(C)文化斷層理論
(D)結構不平等理論
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4(C).
17.在探討族群教育成就差異的理論中,認為「弱勢族群學生的低學業成就來 自於教育環境的不佳」,此為哪個理論的說法 ?
(A)遺傳基因論
(B)文化差異論
(C)社會制度論
(D)左派本質論
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5(D).
20.美國教育心理學家蓋聶(Gagne)的學習階層理論,其中「熱脹冷縮」係指 那一類型的學習?
(A)多重辨別
(B)解決問題
(C)概念學習
(D)原則學習
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6(B).
22. 生態文化教育理論倡導者包華士 (C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要 指標命題,分別是:以未來為導向的教育、教育是一個文化再造過程 以及:
(A) 教育是知識習得之過程
(B) 所有的教育都是環境教育
(C) 教育是價值澄清及價值觀建立的過程
(D) 教育是精神生活喚醒之歷程
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【非選題】
4.試說明家長的學校選擇權之意涵(4 分),並列舉三項可能的政策作為(6 分)。
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)難度:(651~675)-阿摩線上測驗
10905128剛剛做了阿摩測驗,考了83分