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阿摩:今日的準備,明日的成就
60
分
(1 分16 秒)
模式:
自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
難度:隨機
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1(A).
4.下列哪一種課程組織,較強調學習者的重要性?
(A)心理的組織
(B)論理的組織
(C)社會的組織
(D)哲學的組織
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2(A).
X
24.某高職教師根據學校的行銷課程,結合該地特產設計了一套產銷課程,學生透過此 課程了解地方特產的現況、問題及新的產銷趨勢與方法。此屬於下列何種課程實施 觀點?
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)落實觀
(D)批判觀
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3(D).
19.課程設計者運用工作分析法(job analysis),先搜集當前律師展現的專業素養與行為內涵,再從中分析出優秀律師應具備的專業素養與行為細目,作為課程設計的基礎。此種課程設計可能產生的缺點是什麼?
(A)不易確立課程目標
(B)難以評鑑課程成效
(C)不易組織學習經驗
(D)偏向維護社會現狀
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4(B).
X
22.中、小學的「戶外教學」主要是讓學生接觸真實的器物,在真實的情境中學習。從 情境認知學習理論的觀點,這種學習具有什麼特性?
(A) 物理真實性(physical fidellity)
(B) 認知真實性(cognitive fidelity)
(C) 豐富性(rich)
(D) 關聯性(relational)
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5(D).
11-12 為題組 閱讀下文後,回答 11-12 題。 張老師安排四至五個學生為一組,並且各組均有高中低程度的學生;上課時老師 先說明基本概念,再提供學習任務由小組共同討論,然後各組分享討論的結果。
【題組】
12.此一教學設計最強調的學習觀點為何?
(A)學習是訊息處理策略的應用
(B)學習是需要經過練習而精熟
(C)學習是教師專業知識的傳授
(D)學習是透過社會互動而建構
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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
向日葵班剛剛做了阿摩測驗,考了60分