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阿摩：千點萬點，不如名師指點
20分
(57 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
難度:隨機
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1(B).
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21.老師對學生說：「如果全班整潔比賽得冠軍，可以減少一項寒假作業」。請問，這種做法屬 　　於下列何者？ 　　
(A)懲罰(punishment)　　　　　　　
(B)正增強(positive reinforcement) 　　
(C)負增強(negative reinforcement)　　
(D)移除增強(reinforcement removal)



2(D).
X


27.九年一貫課程施已十餘年，正向中學的校長和教師座談時，赫然發現代理、代課教 師沒有看過〈九年一貫課程綱要〉。他們的教學是靠自己的常識或專業知識，對於課程綱要的內容一問三不知。就古德拉（Goodlad）的課程層級觀而言，這是屬於哪一層級的問題？
(A)理想課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程



3(A).
X


6.根據Glasser的觀點，教師必須以什麼方式來教導學生？
(A)鼓勵學生的適當行為
(B)增加學生的生活品質
(C)懲罰學生的不當行為
(D)支持學生的自我控制。



4(B).

15.洪老師認為如依據學生的認知結構進行教學，則再難的概念他都有辦法把學生敎會。 這是呼應下列哪一位學者的主張？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)維高斯基(L. Vygotsky)
(D)史金納(B. Skinner)



5(B,D).
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12.國小社會課程的組織，於低年級強調個人、家庭及學校，中年級開始探討社區及國家，高年級又擴展到世界及地球村的概念。此種安排最符合下列何種組織原則？
(A)統整組織
(B)心理組織
(C)同心圓組織
(D)螺旋式組織



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向日葵班剛剛做了阿摩測驗，考了20分