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阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
60分
(43 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
難度:隨機
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1(B).

24.下列哪一項作法對一般學生的學習動機，較可能會產生負面的影響？
(A)建立支持學生學習的環境
(B)經常給予學生容易的作業
(C)彈性運用不同的教學策略
(D)師生共建有意義的學習目標



2(D).
X


30.大明幫父母賣衣服到凌晨才休息，因此上學常遲到。盧老師要如何運用三明治技術 (sandwich technique)與其家長溝通？
(A)先說大明上學遲到的事實，再提出他在校的優良表現，最後說明老師的期望
(B)先說大明在校的優良表現，再提出他上學遲到的事實，最後說大明是位貼心的學生
(C)先說大明上學遲到的事實，再提出請家長讓他提早回家休息，最後說明學校的規定
(D)先說大明上課精神不濟的事實，再提出學校的規定，最後說明輔導室對大明的 輔導措施



3(C).

25.有學者說：「課程是發展出來的。」請問此一意涵符合下列何者敘述？
(A)課程需倚賴能力較強的領導者來完成
(B)課程是一群專家決定的結果，不宜經常更動
(C)課程不宜在短時間內倉促完成，它是一個長期的歷程
(D)課程發展應建立在過去的文化傳統上，不宜快速改變



4(A).
X


23.在瓊斯(F. H. Jones)看來：常規就是90%有效的肢體語言，以下哪些項目包括在其所謂的肢體語言中？ (甲)手勢、(乙)面部表情、(丙)身體姿勢、(丁)抑揚頓挫、(戊)眼神接觸、(己)身體接近。
(A)甲、乙、丙、丁、戊；
(B)甲、乙、丙、戊、己；
(C)甲、乙、丙、丁、己；
(D)乙、丙、丁、戊、己。



5(C).

34.依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」之規定，教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，當有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者為之，屬於何種輔導與管教原則？
(A)平等原則；
(B)正義原則；
(C)比例原則；
(D)合理原則。



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