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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
4.比西量表最早的目的在於進行特殊需求學生的篩選而給予適性教育。請問第一版的比西量表在哪個 國家發展使用?
(A)英國
(B)法國
(C)德國
(D)美國
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2(B).
10.根據 Urie Bronfenbrenner 的生態學模式來看,家庭,學校,及同儕,請問這是屬於那個系統?
(A)中系統
(B)微系統
(C)巨系統
(D)外系統
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3(D).
21.史密斯(A. Smith)認為「人,不管是多麼的自私,在他的人性中,都有一些原理,促使他關心他 人的命運,視他人的幸福為自己幸福的條件,儘管除了看到他人幸福,他自己也覺得快樂外,他 從他人的幸福中得不到任何的好處」。這樣的觀點與中國古代那位學者對人性論的主張頗為類似?
(A)老子
(B)莊子
(C)荀子
(D)孟子
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4(B).
26.下列那一種倫理學分支,目的在於探討道德的性質、道德言語等,以建立倫理學討論的基礎?
(A)規範倫理學
(B)後設倫理學
(C)描述倫理學
(D)應用倫理學
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5(C).
46.肯定式探詢注重發掘和利用正向的因素,而非關注劣勢、修正錯,Cooperrider 和 Whitney(2005)將肯定式探詢分為四個階段,下列何者不是 4D 循環的內涵?
(A)發現
(B)構想
(C)評鑑
(D)實踐
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6(B).
47.小雪是初任教師,對學校每學年的例行事務還不是很熟悉,請問班級教師應在開學後多久,協助 成立班級家長會呢?
(A)一週內
(B)二週內
(C)三週內
(D)四週內
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7(B).
51.現行「幼兒教育及照顧法」下列何者敘述錯誤?
(A)幼兒:指二歲以上至入國民小學前之人
(B)教保服務人員每年至少參加教保專業知能研習九十小 時以上
(C)招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級,每班招收幼兒十五人以下者,應置教保服務 人員一人,十六人以上者,應置教保服務人員二人
(D)私立幼兒園人員,其勞動條件,依勞動基準 法及其他相關法規辦理;法規未規定者,得經直轄市、縣(市)主管機關邀集代表勞資雙方組織協 商之
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8(C).
52.國民基本教育各類學校之編制應以小班小校為原則,中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、 縣(市)政府推估未來幾年學生及教師人數,以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制?
(A)3 年
(B)4 年
(C)5 年
(D)6 年
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9(B).
54.Hage 的不證自明理論主張不同的組織手段會產生不同的組織結果,不包括以下哪種組織結果?
(A)效率
(B)權力集中
(C)工作滿意度
(D)生產力
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10(C).
67.有關「結構性教學」與「方案教學」的比較,下列何者正確?
(A)「結構性教學」重視幼兒自評;「方案教學」強調教師評量
(B)「結構性教學」重視技能運用; 「方案教學」強調技能獲得
(C)「結構性教學」重視指導性活動;「方案教學」強調自主性活動
(D)「結構性教學」重視內在學習動機;「方案教學」強調外在學習動機
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11(A).
70.下列何種組合是問思(Inquiry)教學法的正確實施步驟? 甲、價值判斷及選擇乙、歸納通則丙、證明及應用丁、引起動機及概念分析
(A)丁→乙→丙→甲
(B)丁→乙→甲→丙
(C)丁→甲→丙→乙
(D)丁→甲→乙→丙
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12(D).
74.下列教學法中,何者最主張減少教師在教授上之角色而強調學生的自主學習?
(A)合作學習中的學生小組成就區分法
(B)合作學習中的拼圖法
(C)布魯姆(Bloom)的精熟學習法
(D)凱勒(Keller)的個人化教學
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13(C).
80.以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時,何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參 與?
(A)CIPP
(B)鑑賞與批評
(C)回應式
(D)抗詰式
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14(D).
90.假設學生的智力分數與學業成就表現之間的相關為.70,那麼學生學業成就之變異量為他們的智力 分數所解釋的百分比為何?
(A)30%
(B)9%
(C)70%
(D)49%
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Dp剛剛做了阿摩測驗,考了100分