【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6701~6710)-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

70分

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6701~6710)

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1(B).

4.行為目標一般應包含五個基本要素，下列何者不包括在內？
(A)標準
(B)歷程
(C)情境
(D)對象。

2(B).

13. 在史塔夫賓(Stufflebeam, 1971)所提出的CIPP整體評鑑模式中，敘述和分析可用的人力和物質資源、解決策略、以及在行動過程中的程序設計等，係為下列哪一項評鑑方式？(王文科，課程與教學論，五南, p391)
(A) 脈絡(context)評鑑
(B) 輸入(input)評鑑
(C) 過程(process)評鑑
(D) 成果(product)評鑑

3(A).

50.教育目標以利為義，義為終極理想
(A)墨子
(B)孟子
(C)荀子
(D)老子----P.36

4(B).

35.研究取向乃根據普遍原理形成假設，推論到某一情境加以驗證，遵循預定程序
(A)質的研究
(B)量的研究

5(B).

下列何者不是︽教師法︾明訂教師所應遵守的義務？○
(A)擔任導師○
(B)維護校譽○
(C)對學校發展提供興革意見○
(D)參加學校學術、行政工作與社會教育活動。

6(D).

91. Higbee(1977)提出學習記憶術技巧，可以用記憶列單法來訓練相當有效，以下哪種方法不是記憶列單法較常見的技巧？
(A)位置法(place method)
(B)假借字法(pegword method)
(C)串節法(chunking method)
(D)精緻化(elaboration)

7(A).

「任何課程沒有固定的起點和終點」是Doll後現代課程觀的何種特性？
(A)豐富性
(B)回歸性
(C)關聯性
(D)嚴密性

8(D).

35.吳老師想要運用合作學習（cooperative learning)來促進學生對這節課所教核心觀念與基本事實的精熟。在下列的合作學習策略中，他最適合選用哪一種？
(A)Elliot Aronson 所提出的「拼圖法」（Jigsaw Method)
(B)David W. Johnson and Roger T. Johnson 所提出的「共同學習法」（Learning Together)
(C)Shlorao Sharan 等所提出的「團體探究法」（Group Investigation)
(D)Robert Slavin 所提出的「學生小組成就區分法」（Student Teams-Achievement Divisions, STAD)

9(B).

46.學生在學校的學習上課情形掌握是班級導師的重要任務之一，依照「強迫入學條例」第九條規定：「……依家庭清寒或家庭變故而不能入學、已入學而中途輟學或長期缺課者，報請當地直轄市、縣（市）政府，依社會福利法規或以特別救助方式協助解決其困難」。其中所謂「長期缺課」的意思下列何種敘述最為正確？
(A)李生已連續七日未到校上課了，所以李生是個長期缺課者。
(B)李生上學期累計達七日未到校上課，所以李生是個長期缺課者。
(C)李生上學期中未經請假而無故缺課累計達七日以上，所以李生是個長期缺課者。
(D)李生已連續三曰未經請假而無故缺課，所以李生是個長期缺課者。

10(D).

33. 為了增進學習效果，英文老師喜歡使用同儕教導(peer tutoring)學習策略，發現可提升學生情誼及學習表現。這種做法比較接近哪一個概念的應用？
(A) 楷模學習(modeling learning)
(B) 行為塑造(shaping)
(C) 觀察學習(observational learning)
(D) 可能發展區(the zone of proximal development)

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阿摩好朋友剛剛做了阿摩測驗，考了70分