教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。

80分

(2 分28 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
難度:隨機

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1(C).

48處理急性運動傷害的敘述何者較不適當？
(A)休息
(B)熱敷
(C)壓迫
(D)抬高

2(C).

50. 當籃球運動雙腳同時落地跳停時，可以以哪隻腳作為中樞足？
(A) 右腳
(B) 左腳
(C) 任何一足皆可
(D) 雙腳

3(D).

38.體育課基本規則，是著重積極
(A)高強學習能力
(B)樂趣化教學
(C)盡力完成
(D)安全學習經驗的體育環境中，被廣為接受的。

4(B).

40. 100公尺終點名次判定，是以哪一個部位抵達終點線之垂直面先後為準？
(A)手
(B)軀幹
(C)腳
(D)頭

5(A).

42. 根據十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要，「網/牆性球類運動」屬於以下何種內容主題？
(A)競爭型運動
(B)挑戰型運動
(C)表現型運動
(D)安全生活與運動防護

6(C).

47.籃球比賽發前場球時，以下何種情況需先經裁判觸球始可發球？
(A)犯規時才要
(B)違例時才要
(C)任何情況都要
(D)走步時。

7(C).

下列何者不是孩童時期循環系統功能不足的特徵？
(A) 相對身材的心搏量較少
(B) 相對身材的心輸量較少
(C) 血液中較低的血紅素濃度
(D) 較低的心跳率

8(A).

17.自 108 學年度起實施的十二年國民基本教育課程綱要，其中健康與體育領域課程在「自發」、「互動」與「共好」三個層面中有不同的學習重點與實踐方式，下列針對這三個層面的描述何者有誤？
(A)自發是以教師為主體，教導學生覺知各種生活情境，引導學生健康賦權與運動參與的歷程
(B)互動是強調個人、群體及環境的溝通思辨，透過體育活動有效的與他人互動
(C)共好是以行動力進行健康宣導，並且在課程中力行動態生活
(D)共好是能享受運動樂趣，促進生活品質，進而實踐全人健康

9(D).

36. 在風險管理的四個策略中，對於意外發生率低，但傷害嚴重性重的運動傷害事件，可採取哪一個策略？
(A) 保留風險
(B) 降低風險
(C) 規避風險
(D) 轉移風險

10(D).

45. 在體育課中，使用合作學習教學模式促進每位學生為小組帶來的獨特才能、知識、經驗與技能都對團隊有助益。這樣的能力組合或許會導致小組內的智權衝突，但這樣才能提供更多的社會學習發生機會。這是屬於什麼概念？
(A)促進面對面的小組能力
(B)個人責任
(C)促進人際技巧
(D)學生間的積極相互依賴性

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