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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
80
分
(48 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(D).
50. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,探索與覺察、表現與創作、回應與賞析是屬於何種領域的能力?
(A)認知
(B)語文
(C)情緒
(D)美感
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2(C).
9. 無需作出調整或特別設計之產品是身心障礙者權利公約(CRPD)下面哪一個概念?
(A) 合理對待
(B) 意識提升
(C) 通用設計
(D) 尊重差異
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3(B).
14.小明就讀集中式特教班,在學校時都能自己用湯匙吃飯,但回家卻什麼也不會做。因此,下列哪一項是老師在集中式特教班裡小明應加強的重點?
(A) 學習維持
(B) 學習類化
(C) 使用增強物
(D) 增加精熟度
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4(B).
35.下列哪一項設計可增進學生對活動或環境改變的預期,減少出現行為問題?
(A)冷靜區 (quiet corner)
(B)轉銜區(transition area)
(C)工作系統(work systems)
(D)作業組織(task organization)
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5(C).
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10.下列那些是學習功能嚴重缺損學生之課程模式?(甲)功能模式 (乙)生態模式 (丙)行為模式 (丁)傳統模式 (戊)調整模式 (己)發展模式?
(A)乙丙丁己
(B)甲乙丁戊
(C)甲乙丙丁
(D)乙丙戊己。
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