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阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
60分
(1 分23 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)
難度:隨機
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1(D).

20.小豐具有中等學校教師資格，他以全部時間擔任某國中編制內賈老師因產假所遺之 課務。依據現行法規，小豐的職務名稱是屬於下列哪一種？
(A)兼課教師
(B)代課教師
(C)專案教師
(D)代理教師



2(C).
X


17.學校具有社會化和選擇功能，其中社會化功能的目的是什麼？
(A)培養學生繼承父業的條件
(B)培養具有共同價值和信念
(C)培養社會所需的人才
(D)促進社會水平流動



3(C).

8.小華在唸唐詩時，為增加記憶，不僅大聲朗誦，也抄寫一遍，更對唐詩內容涵義加以 瞭解。下列哪個原則最符合小華所使用的策略？
(A)意元集組原則(chunking)
(B)運用複習原則(reviewing)
(C)多碼並用原則(multi-coding)
(D)主觀組織原則(subjective organization)



4(A).
X


30.依＜國民中小學九年一貫課程綱要＞之規定，國民中小學全年授課日數以幾天(不含國定假日及例假日)為原則？
(A)一百八十天
(B)一百九十三天
(C)二百天
(D)二百二十天



5(D).

【題組二】： 
教育型的完整運作，有賴最初的計畫、決策與決定。其中，教育行政決策肩負 重要角色；然而，有關於教育行政決策所設之重要概念與內涵，必須要有清楚 的認識：

【題組】7. 學者何茲柏格(F.Herzberg)曾提出「激勵保健理論」，下列何者屬於「激勵因 素」？(2 分）
(A)人際關係
(B)報酬待遇
(C)上司的監督
(D)成就與賞識



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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

向日葵班剛剛做了阿摩測驗，考了60分