精熟測驗 - 教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

100分

(41 秒)

模式:精熟測驗
科目:教甄◆身心障礙組

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

18.下列有關身心障礙學生科技輔具應用的描述，何者有誤？
(A) 應由專業團隊人員評估指導使用
(B) 過度使用會剝奪學生與他人自然互動機會
(C) 輔具能取代療育，產生最大效果
(D) 一般兒童用具可達成目的就不需使用特殊輔具

2(B).

14.在刺激呈現和給予提示之間加入的時間，剛開始是零秒，意即刺激和提示同時呈現，而後拉長時間屬於哪一種策略？
(A) 褪除
(B) 時間延宕
(C) 示範
(D) 消弱

3(C).

12.小明就讀國小二年級，語言理解能力正常，但有語言表達困難，表達內容只有簡短句子或關鍵字，經個別化教育計畫會議決議，目標設定為促進個案口語表達技能，下列教學安排何者不適合？
(A) 安排在普通班中，引發具溝通需求的情境
(B) 外加數節溝通訓練課程
(C) 課程內容以身體語言與建立關係為主
(D) 鼓勵教師與同學定時打電話與小明聯絡討論

4(C).

10.下列有關身心障礙學生科技輔具應用的描述，何者有誤？
(A)應由專業團隊人員評估指導使用
(B)過度使用會剝奪學生與他人自然互動機會
(C)輔具能取代療育，產生最大效果
(D)一般兒童用具可達成目的就不需使用特殊輔具

5(D).

1.魏氏智力測驗的全量表智力分數是屬那一種變項？
(A)名義
(B)順序
(C)多元
(D)連續

6(B).

15.下列有關注意力缺陷過動症（ADHD）的描述，何者正確？
(A) ADHD 是腦功能失調所引起
(B) ADHD 是兒童時期最常見的精神異常診斷
(C)目前醫學研究已可清楚瞭解中樞神經興奮劑藥物的長期副作用
(D)服用中樞神經興奮劑時，ADHD 兒童的問題行為數量會與正常發展的同儕差不多

最頂 ▬

完全正確!

精熟測驗 - 教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗

豆豆剛剛做了阿摩測驗，考了100分